Pirmsdzemdību attīstības stadijas

Kā smadzenes attīstās pirmsdzemdību periodā

Kamēr jūs domājat par bērna attīstību kā tādu, kas sākas bērnībā, pirmsdzemdību periods tiek uzskatīts par nozīmīgu attīstības procesa daļu. Prenatāla attīstība ir brīnišķīgu pārmaiņu laiks, kas palīdz noteikt turpmākās psiholoģiskās attīstības posmu. Smadzenes attīstās pirmsdzemdību periodā, bet bērnības sākuma gados tā turpinās veikt vairāk pārmaiņu.

Palūkosimies tuvāk galvenajiem posmiem un notikumiem, kas norisinās pirmsdzemdību periodā. Prenatālās attīstības process notiek trīs galvenajos posmos.

Pirmās divas nedēļas pēc ieņemšanas pazīstams kā dīgstniecības stadija, trešais līdz astotajai nedēļai ir pazīstams kā embrionālais periods, un laiks no devītās nedēļas līdz dzemdībām ir pazīstams kā augļa periods.

Germinal Stage

Dzimumakta stadija sākas no koncepcijas, kad sperma un olšūna apvienojas vienā no divām olvadām. Apaugļotā olšūna, kas pazīstama kā zigota, pēc tam virzās uz dzemdi, ceļš, kas var aizņemt līdz nedēļai, lai pabeigtu. Šūnu dalīšana sākas aptuveni 24 - 36 stundas pēc kontracepcijas.

Tikai dažu stundu laikā pēc koncepcijas viencile zigota sāk ceļot pa olvados caurulīti uz dzemdi, kur sāksies šūnu dalīšanās un izaugsmes process. Ar mitozes procesu zigota vispirms sadala divās šūnās, tad četrās, astoņās, sešpadsmitās un tā tālāk.

Ievērojams skaits zigotu nekad nav progresējusi iepriekšējā šūnu dalīšanās agrīnajā daļā, jo pusi no visiem zigotēm ir izdzīvojuši mazāk nekā divas nedēļas.

Kad astoņu šūnu punkts ir sasniegts, šūnas sāk diferencēt un uzņemties noteiktas īpašības, kas nosaka to šūnu veidu, kuras tās galu galā kļūs.

Kamēr šūnas reizinās, tās arī tiks sadalītas divās atšķirīgās masās: ārējās šūnas galu galā kļūs par placentu, bet iekšējās šūnas veido embriju.

Šūnu dalīšana turpinās strauji, un šūnas attīstās tādā veidā, kas tiek saukts par blastocistu. Blastocistu veido trīs slāņi:

  1. Ektoderms (kas kļūs par ādu un nervu sistēmu)
  2. Endoderms (kas kļūs par gremošanas un elpošanas sistēmu)
  3. Mezoderms (kas kļūs par muskuļu un skeleta sistēmu).

Visbeidzot, blastocistācija nonāk dzemdē un pievienota dzemdes sienai, proti, implantācija.

Implantācija rodas, kad šūnas iestājas dzemdes oderē un plīsina mazos asinsvadus. Asinsvadu un membrānu savienojošais tīkls, kas veidojas starp tām, turpmākajos deviņos mēnešos nodrošinās barošanos attīstošajai būtnei. Implantācija ne vienmēr ir automātiska un pārliecinoša procedūra.

Pētnieki lēš, ka apmēram 60 procenti no visām dabīgajām koncepcijām nekad netiek pienācīgi implantēti dzemdē, kā rezultātā jaunā dzīvība beidzas, pirms māte zina, ka viņa ir stāvoklī.

Ja implantācija ir veiksmīga, hormonālās izmaiņas aptur sievietes parasto menstruālo ciklu un rada veselu virkni fizisku izmaiņu.

Dažām sievietēm iepriekšējās aktivitātes, piemēram, smēķēšana un alkohola vai kafijas dzeršana, var kļūt mazāk piegaršas, iespējams, daļa no dabas aizsardzības veidiem, kā pasargāt pieaugošo dzīvi.

Embrioniskā stadija

Šajā brīdī šūnu masa tagad tiek dēvēta par embriju. Trešās nedēļas sākumā pēc koncepcijas sākas embrionālais periods, laiks, kad šūnu masa kļūst atšķirīga kā cilvēks. Embrioniskajai stadijai ir svarīga loma smadzeņu attīstībā.

Embrijs sāk sadalīt trīs slāņos, no kuriem katrs kļūs par nozīmīgu ķermeņa sistēmu. Aptuveni 22 dienas pēc koncepcijas veidojas nervu caurule.

Šī caurule vēlāk attīstīsies centrālajā nervu sistēmā, ieskaitot muguras smadzenes un smadzenes.

Nervu caurule sāk veidoties garumā, kas pazīstams kā neironu plāksne. Agrīnākās neiroloģiskās caurules attīstības pazīmes ir divu grēdu parādīšanās, kas veidojas pa katru nervu telpas pusi. Nākamajās pāris dienās, līdz tiek izveidota doba caurule, vairāk grēdu veido un saliec iekšpusi. Kad šī caurule ir pilnībā izveidota, šūnas sāk veidoties netālu no centra. Caurule sāk slēgt un veidojas smadzeņu pūslīši. Šīs pūslīšņas galu galā attīstīsies smadzeņu daļās, ieskaitot priekšējās sirds, midbraīna un aizmugures sirds struktūras.

Apmēram ceturto nedēļu galva sāk ātri veidoties, kam seko acis, deguns, ausis un mute. Sirds un asinsvadu sistēma ir vieta, kur sāk darboties asins asinsvads, kas kļūs par sirdi, kas sāk pulsēt.

Piektās nedēļas laikā parādās pumpuri, kas veido rokās un kājās.

Līdz brīdim, kad ir sasniegta astotā attīstības nedēļa, embrijā ir visi pamata orgāni un daļas, izņemot dzimumorgānu daļas. Tam pat ir ceļi un elkoņi! Šajā brīdī embrijs sver tikai vienu gramu un ir aptuveni viens collu garš.

Embrionitātes perioda beigās ir izveidotas smadzeņu un centrālo nervu sistēmu pamatstruktūras. Šajā attīstības stadijā ir definētas arī centrālās un perifēro nervu sistēmas pamatstruktūra.

Pētījumi liecina, ka neironu ražošana sākas aptuveni 42. dienā pēc koncepcijas un visbiežāk tiek pabeigta aptuveni grūtniecības vidū. Kā neironi veido, viņi migrē uz dažādām smadzeņu zonām. Kad viņi ir sasnieguši pareizo atrašanās vietu, viņi sāk veidot savienojumus ar citām nervu šūnām, izveidojot rudimentārus neironu tīklus.

Augļa posms

Kad šūnu diferenciācija ir visbiežāk pabeigta, embrijs nonāk nākamajā stadijā un kļūst zināms kā auglim. Prenatālās attīstības fetoplasms izraisa nozīmīgākas izmaiņas smadzenēs. Šis attīstības periods sākas devītās nedēļas laikā un turpinās līdz piedzimstam.

Agrīnās ķermeņa sistēmas un struktūras, kas izveidotas embriju stadijā, turpina attīstīties. Šajā brīdī prenatālajā attīstībā nervu caurule attīstās smadzenēs un mugurkaulā, un neironi turpina veidoties. Kad šie neironi ir izveidojušies, viņi sāk migrēt uz viņu pareizajām vietām. Sinapses vai savienojumi starp neironiem arī sāk attīstīties.

Laikā no 9. līdz 12. nedēļai agrāk sāk parādīties refleksi un auglis sāk roku un kāju refleksīvus kustības.

Šis pirmsdzemdību attīstības posms ilgst visilgāk, un to raksturo pārsteidzošas pārmaiņas un izaugsme. Trešajā grūtniecības mēnesī dzimuma orgāni sāk diferencēt un līdz mēneša beigām veidojas visas ķermeņa daļas. Šajā brīdī augļa svars ir aptuveni trīs unces. Auglis turpina pieaugt gan pēc svara, gan garuma, lai gan lielākā daļa fiziskās augšanas notiek vēlākos grūtniecības posmos.

Trešā mēneša beigas arī norāda uz pirmā grūtniecības trimestra beigām. Otrā trimestrī vai mēnešos no četriem līdz sešiem, sirdsdarbība kļūst spēcīgāka un citas ķermeņa sistēmas kļūst vēl attīstītas. Nagu, matu, skropstu un toenail formu. Iespējams, ka visbiežāk vērojamais auglis palielinās dramatiski, palielinoties apmēram sešām reizēm.

Tātad, kas notiek smadzenēs šajā nozīmīgajā prenatālās attīstības periodā? Otrā trimestra laikā arī smadzeņu un centrālo nervu sistēmu darbība kļūst atsaucīgāka. Aptuveni 28 nedēļas smadzenes sāk attīstīties ātrāk ar aktivitāti, kas lielā mērā atgādina miega jaundzimušo darbību.

Laikā no septiņiem mēnešiem līdz dzimšanas dienai auglis turpina attīstīties, paciest svaru un sagatavoties dzīvībai ārpus dzemdes. Plaušas sāk paplašināties un saskarties, sagatavojot elpošanas muskuļus.

Vārds no

Pirmsdzemdību periods ir fiziskas izaugsmes laiks, bet tas, kas notiek smadzenēs, ir būtisks nākotnes psiholoģiskajai attīstībai. Smadzeņu attīstība, kas notiek pirmsdzemdību periodā, palīdz iestatīt kursu par to, kas notiks ārpus dzemdes.

Kaut arī pirmsdzemdību attīstība parasti izriet no šī normālā modeļa, ir gadījumi, kad rodas problēmas vai novirzes. Uzziniet vairāk par dažām prenatālās attīstības problēmām . Slimības, nepietiekams uzturs un citas pirmsdzemdību ietekmes var būtiski ietekmēt smadzeņu attīstību šajā kritiskajā periodā.

Bet smadzeņu attīstība nebeidzas pēc piedzimšanas. Pastāv ievērojams smadzeņu attīstības apjoms, kas notiek pēcnācēji, ieskaitot pieaugošo izmēru un apjomu, mainot struktūru. Smadzenes aug apmēram četras reizes lielāks nekā dzimšanas līdz pirmsskolas vecumam. Tā kā bērni mācās un viņiem ir jauna pieredze, daži smadzeņu tīkli tiek nostiprināti, bet citi savienojumi tiek apcirpināti.

> Avoti:

> Levine, LE, & Munsch, J. (2010). Bērna attīstība: Aktīvas mācīšanās pieeja. Thousand Oaks, CA: SAGE Publikācijas.

> Shaffer, DR, & Kipp, K. (2010). Attīstības psiholoģija: bērnība un pusaudzība. Belmont, CA: Wadsworth.

> Stiles, J & Jernigan, TL. Smadzeņu attīstības pamati. Neiropsiholoģijas pārskats. 2010; 20 (4): 327-348.