Spēcīga saikne ar marihuānu un pazemināto intelektu
Daudzi zinātniski pētījumi liecina, ka smaga marihuānas izmantošana var negatīvi ietekmēt cilvēka mācīšanās spējas un sociālās prasmes. Pētījumi liecina, ka persona, kas katru dienu smēķē marihuānu, var darboties samazinātā intelektuālā līmenī pat īslaicīgas abstinences periodos.
Pieaugums ir pēc četrām nedēļām, kad zāles tiek izmestas, vairumā gadījumu cilvēki, kuri ilgu laiku bija lietojuši marihuānu, var atgūt savas kognitīvās spējas.
Lai gan ir daži pierādījumi par pretējo bērniem, kas jaunāki par 18 gadiem.
Pētījumu apkopošana atklāj modeļus
Nacionālais narkotiku apkarošanas institūts (NIDA) izskatīja 11 zinātniskās izpētes pētījumus un secināja, ka smagā marihuānas lietošana, ko definē kā smēķēšanas marihuānu 27 dienas 30 dienu laikā, būtiski ietekmē personas spēju mācīties, atcerēties, ko viņi uzzināja, un funkcija sabiedrībā.
Smago marihuānas lietošanas vispārējais efekts
Saskaņā ar pētījuma rezultātiem smago marihuānas lietošana atklāja saikni ar vairākām personības un atmiņas problēmām.
| Smagā marihuānas lietošanas ietekme |
|---|
| Iespējamā saikne ar depresiju, trauksmi un personības traucējumiem . |
| Samazināt spēju mācīties un atcerēties informāciju, tādēļ tā, iespējams, atpaliks no normas, izstrādājot intelektuālās, darba un sociālās prasmes. |
| Nomierina spēju atcerēties un mācīties dienu un nedēļu laikā pēc atmešanas no marihuānas lietošanas. |
Ikdienas marihuānas lietošanas ietekme uz studentiem
Studentu ikdienas marihuānas pētījumu rezultāti parādīja arī problēmas, kas saistītas ar fokusu, mācību sasniegumu un atmiņu.
| Ikdienas marihuānas lietošanas ietekme uz studentiem |
|---|
| Studenti iegūst zemākas pakāpes un kļūst mazāk gatavi, salīdzinot ar studentiem, kuri neizmantoja marihuānu. |
| Studentiem bija ievērojami pasliktinātas iemaņas, kas saistītas ar uzmanību, atmiņu un mācīšanos, pat pēc 24 stundu ilgas marihuānas lietošanas. |
| Studentiem bija problēmas saglabāt un novirzīt uzmanību. |
| Studentiem bija problēmas ar iespēju reģistrēties, organizēt un izmantot informāciju, pat salīdzinot ar neregulāriem marihuānas lietotājiem. |
| Studentiem bija traucēta spēja atcerēties vārdus no saraksta nedēļu pēc atmest marihuāna izmantošanu . |
Ietekme uz darba veiktspēju
Smago marihuānas lietotāju pētījumos iegūtie rezultāti darba vietā liecināja par trūkumiem, kavējumiem, nelaimes gadījumiem un kognitīvām spējām.
| Smago marihuānas lietošanas efekti profesionālajā dzīvē |
|---|
| Cilvēki darba vietā, kuri lietoja marihuānu, visticamāk piedzīvoja lielāku prombūtni (75 procenti), kavēšanos, nelaimes gadījumus, darba ņēmēju kompensācijas prasības un darba apgrozījumu. |
| Cilvēkiem darba vietā, kuri pozitīvi novērtējuši marihuānas lietošanu, bija 55% vairāk rūpniecisko avāriju un par 85% vairāk traumu salīdzinājumā ar nemiruānas lietotājiem. |
| Smaga marihuānas vardarbības upuri paši ziņo, ka viņu zāļu lietošana negatīvi ietekmē viņu izziņas spējas, karjeras statusu, sociālo dzīvi un fizisko un garīgo veselību . |
Agrīna narkotiku lietošana ir sekas
Cilvēka smadzenes joprojām attīstās līdz 20. gadu sākumam. Eksperti piekrīt, ka vēlāk kāds sāk lietot marihuānu, jo labāk. Duke Universitātes pētījums atklāja, ka bērni, kas mēnesi mēnesī smēķē vismaz reizi nedēļā pirms 18 gadu vecuma, ilgstoši kaitē viņu izlūkošanas, uzmanības un atmiņu iedarbībai, salīdzinot ar tiem, kuri sāka lietot marihuānu pēc 18 gadu vecuma. Turklāt pētījumā konstatēts, ka atšķirībā no pieaugušajiem izstāšanās marihuānas lietošana nav pilnībā mainījusi kognitīvo bojājumu, ko izraisa regulāra marihuānas lietošana.
> Avoti:
> Brook JS, Rosen Z, Brook DW. "Iepriekšējās marihuānas lietošanas ietekme uz vēlākām trauksmām un depresīviem simptomiem." NYS psihologs 35-39, 2001. gada janvāris.
> Brook JS, Cohen P, Brook DW. "Psihisko traucējumu un vielu lietošanas ilgtermiņa pētījums". Amerikas Bērnu un pusaudžu psihiatrijas akadēmijas Vēstnesis 37 (3): 322-330, 1998.
> Pope HG, Yurgelun-Todd D. "Atlikušo kognitīvo ietekmi smago marihuānas izmantošanu koledžas studentiem." American Medical Association žurnāls 275 (7): 521-527, 1996.
> Block RI, Ghoneim MM. "Hroniskās marihuānas lietošanas ietekme uz cilvēka izziņu." Psihofarmakoloģija 100 (1-2): 219-228, 1993.
> Lynskey M, Hall W. "Kaņepju lietošanas pusaudžu ietekme uz izglītības līmeni: pārskats". Addiction 95 (11): 1621-1630, 2000.
> Kandel DB, Davies M. "Vidusskolas skolēni, kas lieto kreka un citas narkotikas." Vispārējās psihiatrijas arhīvi 53 (1): 71-80, 1996.
> Rob M, Reynolds I, Finlayson PF. "Pusaudžu marihuānas lietošana: riska faktori un sekas". Austrālijas un Jaunzēlandes Psihiatrijas Vēstnesis 24 (1): 45-56, 1990.
> Brooks JS, Balka EB, Whiteman M. "Riska, kas saistīts ar agrīna pusaudža marihuānas pusaudža vecuma izmantošanu." American Journal of Public Health 89 (10): 1549-1554, 1999.
> Pope HG, Gruber AJ, Hudson JI, et al. "Neiropsiholoģiskie rādītāji ilgtermiņa kaņepju lietotājiem." Vispārējās psihiatrijas arhīvi 58 (10): 909-915, 2001.
> Zwerling C, Ryan J, Orav EJ. "Pirmsdarbības narkotiku pārbaudes sieviešu marihuānas un kokaīna efektivitāte, prognozējot nodarbinātības rezultātus". American Medical Association žurnāls 264 (20): 2639-2643, 1990.
> Gruber AJ, Pope HG, Hudson JI, et al. "Ilgtermiņa smago kaņepju lietotāju atribūti: gadījuma kontroles pētījums." Psiholoģiskā medicīna 33 (8): 1415-1422, 2003.
> Rubīns T, Parolaro D. > Ilgstoša lietošana > Kaņepju iedarbības sekas pusaudža vecumā . Molekulārā un šūnveida endokrinoloģija. Apjoms 286, 1-2. Izdevumi, 1. papildinājums, 2008. gada 16. aprīlis, Lapas S108-S113
> Duke Universitāte. "Pusaudžu pods lieto paliekošos garīgo deficītu." Duke šodien 2012. gada augustā