Izpratne par ADHD pazīmēm un simptomiem
Uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumu (ADHD) galvenie simptomi ir neuzmanība, hiperaktivitāte un impulsivitāte. Grūtības ar koncentrāciju, garīgo koncentrāciju un impulsu un uzvedības nomākšanu ir hroniskas un izplatītas, un tās ietekmē indivīda ikdienas darbību dažādos apstākļos - mājās, skolā vai darbā, kā arī attiecībās ar citiem.
ADHD simptomi parasti tiek novēroti agrīnā bērna dzīvē, bieži vien, kad viņš vai viņa iestājas skolas vidē. Lai sasniegtu ADHD diagnostikas kritērijus, simptomiem jābūt pārmērīgam nekā tas, kas būtu piemērots šīs personas vecumam un attīstības līmenim. Problēma ar ADHD saistīto uzvedību var turpināties pusaudža vecumā un pieauguša cilvēka vecumā .
Trīs galvenie ADHD simptomi ietver:
Neuzmanība
Neatliekamiem bērniem un pieaugušajiem ir grūtības koncentrēties un apmeklēt ikdienišķus uzdevumus. Viņus viegli satrauc neatbilstošas vietas un skaņas, pārejot no vienas darbības uz otru un šķiet, ka viņi vienkārši kļūst garlaicīgi. Tie var parādīties aizmāršīgi un pat spilgti vai sajaukt, it kā "miglā". Uzdevumu organizēšana un izpilde bieži ir ļoti sarežģīta, jo tiek noskaidrots, kāda informācija ir atbilstoša, nevis nozīme.
Indivīdam ar neuzmanības simptomiem var būt lielas grūtības saglabāt preces, bieži zaudēt lietas un dzīvot dzīrē neorganizēti. Laika pārvaldība arī bieži ir problēma. Dažreiz tiek ignorēta neuzmanīga uzvedība, jo tās bieži ir grūtāk identificēt un mazāk traucējoši nekā hiperaktīvi un impulsīvi simptomi.
Persona ar pārsvarā neuzmanīgu ADHD veidu var pat parādīties gausa, letarģiska un lēna, lai reaģētu un apstrādātu informāciju.
Hiperaktivitāte
Bērniem un pieaugušajiem, kam ir hiperaktīvs, ir pārmērīgi augsts aktivitātes līmenis, kas var būt kā fiziska un / vai verbāla pārmērīga aktivitāte. Tie, iespējams, pastāvīgi kustās, pastāvīgi "ceļā", it kā motora virzienā. Viņiem ir grūtības saglabāt savu ķermeni - pārāk pārguruši, sagriež vai sabojājas. Hiperaktīvas personas bieži jūtas nemierīgi, var runāt pārāk, pārtraukt citus un monopolizēt sarunas, kas neļauj citiem uztvert vārdu. Indivīdam ar hiperaktīviem simptomiem nav nekas neparasts, ka viņiem jātiek iesaistītiem tekošā komentārā par notiekošajām aktivitātēm. Viņu uzvedība parasti ir skaļa un graujoša. Šīs grūtības, regulējot savu darbības līmeni, bieži rada lielas problēmas sociālajā, skolas un darba situācijās.
Impulsivitāte
Bērniem un pieaugušajiem, kuriem ir impulsīvs raksturs, ir grūti ierobežot viņu uzvedību un atbildes.
Viņi bieži rīko un runā, pirms domā, ātri reaģējot, neņemot vērā sekas. Viņi var pārtraukt citus, sabojāt atbildes un steidzas ar uzdevumiem, rūpīgi neizlasot vai klausoties norādījumus. Gaidošs pagrieziens un pacietība ir ārkārtīgi grūti kādam, kurš ir impulsīvs. Viņi dod priekšroku ātrumam nekā precizitāte, un bieži vien uzdevumus izpilda ātri, bet neuzmanīgi. Viņi pilnīgi ieslēdzas situācijās un pat domā par potenciāli riskantām situācijām. Viņu impulsu kontroles trūkums var būt ne tikai bīstams, bet arī var radīt stresu skolā, darbā un attiecībās ar citiem.
Paveicošajai personai ir ļoti grūti atlikt aizrautību vai gaidīt lielākas atlīdzības.
Pastāv trīs ADHD apakštipi:
- ADHD, kombinētais tips - atsevišķi parāda gan neuzmanīgus, gan hiperaktīvus / impulsīvus simptomus.
- ADHD, pārsvarā neuzmanīgs veids - simptomi galvenokārt ir saistīti ar neuzmanību. Personai nav būtiskas hiperaktīvas / impulsīvas uzvedības.
- ADHD, pārsvarā hiperaktīvā impulsīvā tipa simptomi galvenokārt ir saistīti ar hiperaktivitāti un impulsivitāti. Personai nav būtisku uzmanības problēmu.
Saistītie nosacījumi
Tikai vienai trešdaļai bērnu ar ADHD ir viens vai vairāki līdzāspastāvoši apstākļi. Visbiežākās no tām ir uzvedības problēmas, trauksme, depresija, mācīšanās un valodas traucējumi. Pieaugušie ar ADHD parāda vēl lielāku papildu vai papildu traucējumu biežumu. Šie pieaugušie var arī ciest no depresijas, garastāvokļa traucējumiem, vielu atkarībām, trauksmes, fobiju vai uzvedības problēmām.
Avoti:
Amerikas Psihiatrijas asociācija. Diagnozes un statistikas rokasgrāmata garīgo traucējumu (ceturtais izdevums, teksta pārskatīšana) DSM-IV Washington, DC 2000
Russell A. Barkley. Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi: rokasgrāmata diagnostikai un ārstēšanai. Guilforda prese. Ņujorka. 2006