Pirmais IQ tests un pēc tam
Interese par izlūkošanu ir tūkstošiem gadu. Bet tikai tad, kad psihologs Alfrēds Binets tika pasūtīts, lai identificētu skolēnus, kuriem vajadzīga izglītojoša palīdzība, tika izveidots pirmais intelektuālais īpatsvars (IQ) tests. Kaut arī tam ir ierobežojumi, un tai ir daudz sekoņu, kas izmanto daudz mazāk stingrus mērījumus, Binet IQ tests ir labi pazīstams visā pasaulē kā veids, kā salīdzināt izlūkošanas informāciju.
Vēsture
1900. gadu sākumā Francijas valdība lūdza Binet palīdzēt izlemt, kuri skolēni visticamāk saskarsies ar grūtībām skolā. Valdība bija pieņēmusi likumus, kas prasa, lai visi skolēni apmeklētu Francijas bērnus, tādēļ bija svarīgi atrast veidu, kā identificēt bērnus, kuriem būtu vajadzīga specializēta palīdzība.
Binets un viņa kolēģis Theodore Simon sāka izstrādāt jautājumus, kas vērsti uz jomām, kas nav skaidri mācītas skolās, piemēram, uzmanību , atmiņu un problēmu risināšanas iemaņas . Izmantojot šos jautājumus, Binet noteica, kuri no tiem ir labākie skolas panākumu prognozētāji.
Viņš ātri saprata, ka daži bērni varēja atbildēt uz progresīvākiem jautājumiem, par kuriem parasti atbildēja vecāki bērni, un otrādi. Balstoties uz šo novērojumu, Binets ierosināja mentāla vecuma jēdzienu vai inteliģences rādītāju, kas balstīts uz noteiktas vecuma grupas bērnu vidējām spējām.
Binet un pirmais IQ tests
Šis pirmais informācijas pārbaudījums, ko šodien sauc par Bineta-Simona skalu, kļuva par pamatu inteliģences testiem, kas joprojām tiek izmantoti šodien. Tomēr Binets pats neticēja, ka viņa psihometriskos instrumentus varētu izmantot, lai noteiktu vienotu, pastāvīgu un iedzimtu izlūkošanas līmeni.
Binet uzsvēra testa ierobežojumus, norādot, ka izlūkdatiem ir pārāk plašs jēdziens kvantificēt ar vienu numuru. Tā vietā viņš uzsvēra, ka izlūkošanu ietekmē vairāki faktori , ka tas laika gaitā mainās un ka to var salīdzināt tikai ar bērniem ar līdzīgu izcelsmi.
Stanforda-Bineta izlūkošanas tests
Kad Bineta-Simona skala tika nogādāta ASV, tas radīja ievērojamu interesi. Stanfordas universitātes psihologs Lewis Terman pieņēma Binet sākotnējo pārbaudi un standartizēja to, izmantojot amerikāņu dalībnieku paraugu. Šis adaptēts tests, kas pirmo reizi tika publicēts 1916. gadā, sauca par Stanforda-Bineta izlūkošanas skalu un drīz kļuva par standarta izlūkošanas testu, ko izmantoja ASV
Stanforda-Bineta izlūkošanas tests izmantoja vienu numuru, kas pazīstams kā izlūkošanas koeficients (vai IQ), lai parādītu indivīda rezultātu testā. Šo rādītāju aprēķināja, sadalot testa dalībnieka garīgo vecumu pēc viņa hronoloģiskā vecuma un pēc tam reizinot šo skaitli ar 100. Piemēram, bērnam ar garīgu vecumu 12 un hronoloģiskā vecumā 10 gadu vecumā IQ būtu 120 (12 / 10 x 100).
Šodien Stanforda-Binet joprojām ir populārs novērtēšanas rīks, neskatoties uz vairāku gadu laikā kopš tā izveides veikto pārskatīšanu.
Pros un Cons no IQ testēšana caur vēsturi
Pirmā pasaules kara sākumā ASV armijas ierēdņi saskārās ar uzdevumu pārmeklēt milzīgu skaitu jauniešu. 1917. gadā kā Pensiju psiholoģiskās pārbaudes komitejas priekšsēdētājs psihologs Roberts Jērkes izstrādāja divus testus, kas pazīstami kā Armijas Alfa un Beta testi. Army Alpha tika izstrādāts kā rakstisks tests, bet armijas beta sastāvā bija bildes par jauniešiem, kuri nespēja lasīt vai nerunājās angļu valodā. Pārbaudes tika veiktas vairāk nekā 2 miljoniem karavīru, cenšoties palīdzēt armijai noteikt, kuri vīrieši ir labi piemēroti konkrētām pozīcijām un vadītāja lomām.
Pirmā pasaules kara beigās testi tika izmantoti visdažādākajās situācijās ārpus militārās aizsardzības ar visu vecumu, izcelsmes un tautību personām. Piemēram, IQ testi tika izmantoti jaunu imigrantu apskatei, kad viņi ieradās Amerikas Savienotajās Valstīs Ellisas salā. Šo garīgo testu rezultāti, diemžēl, tika izmantoti, lai padarītu vispārējus un neprecīzus vispārinājumus par visu iedzīvotāju grupām, kā rezultātā daži izlūkošanas eksperti mudināja Kongresu ieviest imigrācijas ierobežojumus.
Wechslera izlūkošanas skalas
Pielietojot Stanforda-Bineta testu, amerikāņu psihologs David Wechsler izveidoja jaunu mērīšanas instrumentu. Līdzīgi kā Binets, Wechsler uzskatīja, ka izlūkošanā iesaistītas dažādas garīgās spējas. Neapmierināts ar Stanforda-Bineta ierobežojumiem, viņš 1955. gadā publicēja savu jauno izlūkošanas testu , kas pazīstams kā Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) .
Wechsler arī izstrādāja divus dažādus testus, kas īpaši paredzēti lietošanai ar bērniem: Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) un Wechsler pirmsskolas un galvenā izlūkošanas skala (WPPSI). Testa pieaugušo versija kopš tās sākotnējās publikācijas ir pārskatīta un šobrīd ir pazīstama kā WAIS-IV.
WAIS-IV
WAIS-IV satur 10 apakštesti kopā ar pieciem papildu testiem. Tests nodrošina rādītājus četrās galvenajās izlūkošanas jomās: verbālās izpratnes skala, uztveres pamatojuma skala, darba atmiņas skala un apstrādes ātruma skalu. Tests nodrošina arī divus plašas rezultātus, ko var izmantot kā kopējās inteliģences kopsavilkumu: pilna mēroga IQ rezultāts, kas apvieno veiktspēju ar visiem četriem rādītāju punktiem un vispārējo spēju indeksu, pamatojoties uz sešiem apakšu rezultātiem.
Aptaujas rezultāti WAIS-IV jomā var būt noderīgi, lai identificētu mācību traucējumus, piemēram, gadījumi, kad dažās jomās zems rādītājs kopā ar augstu rezultātu citās jomās var norādīt, ka indivīdam ir īpašas mācīšanās grūtības.
Tā vietā, lai novērtētu testu, pamatojoties uz hronoloģisko vecumu un garīgo vecumu, kā tas bija ar sākotnējo Stanford-Binet, WAIS iegūst, salīdzinot testa veikuma rezultātu ar citu dalībnieku rādītājiem tajā pašā vecuma grupā. Vidējais punktu skaits ir noteikts 100, un divas trešdaļas no rezultātiem atrodas normālā diapazonā no 85 līdz 115. Šī vērtēšanas metode ir kļuvusi par standarta paņēmienu izlūkošanas pārbaudē, un to izmanto arī mūsdienu Stanforda-Bineta testa pārskatā.
> Avoti:
> Antonson AE. Stanfordas-Bineta izlūkošanas skala. In: Clauss-Ehlers CS, ed. Starpkultūru skolu psiholoģijas enciklopēdija. Springer, Bostona, MA; 2010.
> Coalson DL, Raiford SE, Saklofske DH, Weiss LG. WAIS-IV: sasniegumi izlīguma novērtēšanā. In: WAIS-IV klīniskā lietošana un interpretācija. Elsevier, Inc .; 2010: 3-23. doi: 10.1016 / B978-0-12-375035-8.10001-1.
> Fancher RE, Rutherford A. Psiholoģijas pionieri. 5. izdevums Ņujorka: WW Norton; 2016.
> Greenwood J. Psihologi Iet uz karu. Uzvedības zinātnieks. Publicēts maijs 22, 2017.