Ciešāk iepazīties ar Zimbardo apburošo cietuma pētījumu
Psihologs Filips Zimbardo un viņa kolēģi 1971. gadā nolēma izveidot eksperimentu, kurā tika aplūkots ieslodzījuma vai cietuma sargs. Šis pētījums, kas pazīstams kā Stanfordo cietuma eksperiments, turpināja kļūt par vienu no pazīstamākajiem psiholoģijas vēsturē.
Zimbardo, bijušais Stanley Milgram klases biedrs (kurš ir pazīstams ar savu slaveno paklausības eksperimentu , bija ieinteresēts paplašināt Milgrama pētījumu.
Viņš vēlējās turpināt izpētīt situācijas mainīgo ietekmi uz cilvēka uzvedību.
Pētnieki vēlējās uzzināt, kā dalībnieki reaģēs, ievietojot simulētu cietumu vidē.
"Pieņemsim, ka jums bija tikai tie bērni, kuri parasti bija veselīgi, psiholoģiski un fiziski, un viņi zināja, ka viņi nonāks ieslodzījumā līdzīgā vidē un ka daži no viņu civilajām tiesībām tiks upurētas. Vai šie labie cilvēki, kas tik ļoti slikti vieta, vai viņu labestība uzvarēs? " Zimbardo teica vienā intervijā.
Dalībnieki
Pētnieki izveidoja mock cietumu Standford Universitātes psiholoģijas ēkas pagrabā un pēc tam atlasīja 24 studentus, lai spēlētos gan ieslodzīto, gan sargu lomas. Dalībniekus izvēlējās no lielākas 70 brīvprātīgo grupas, jo viņiem nebija krimināla rakstura, trūka psiholoģisku problēmu un nebija būtisku veselības stāvokli.
Brīvprātīgie piekrita piedalīties vienas vai divu nedēļu laikā apmaiņā pret 15 dolāriem dienā.
Iestatījums un procedūras
Simulētajā cietumā bija trīs seši ar deviņu pēdas cietumu šūnas.
Katrā šūnā bija trīs ieslodzīti un trīs bērnu gultiņas. Citas telpas pāri šūnām tika izmantotas ieslodzījuma vietu apsargiem un kareivjiem.
Viena neliela telpa tika noteikta kā vienreizējai slēgtajai telpai, un vēl viena neliela istaba kalpoja kā cietuma pagalms.
Pēc tam 24 brīvprātīgie pēc nejaušības principa tika norīkoti vai nu ieslodzīto grupā, vai apsardzes grupā. Ieslodzītie bija jāturpina ieslodzījumā 24 stundas diennaktī pētījuma laikā. Apsargi tika norīkoti strādāt triju cilvēku komandās astoņu stundu maiņās. Pēc katras maiņas aizsargiem atļāva atgriezties mājās līdz viņu nākamajai maiņai. Pētnieki varēja novērot ieslodzīto un apsargu uzvedību, izmantojot slēptās kameras un mikrofonus.
Stanfordo cietumu eksperimenta rezultāti
Lai gan Stanfordo cietuma eksperimenta sākotnēji tika plānots izbeigt 14 dienas, tas bija jāpārtrauc tikai pēc sešiem gadījumiem, ņemot vērā to, kas notiek ar studentu dalībniekiem. Aizsargi kļuva aizvainojoši, un ieslodzītie sāka parādīt galēju spriedzi un trauksmi.
Kaut arī ieslodzītajiem un apsargiem bija atļauts mijiedarboties jebkurā veidā viņi gribēja, mijiedarbība bija naidīga vai pat dehumanizējoša. Apsargi sāka izturēties tādos veidos, kas bija agresīvi un ļaunprātīgi pret ieslodzītajiem, kamēr ieslodzītie kļuva pasīvi un nomākti. Pieci ieslodzītie sāka piedzīvot smagas negatīvas emocijas, tostarp raudu un akūtu trauksmi, un viņiem agri bija jāatbrīvo no pētījuma.
Pat paši pētnieki sāka aizmirst situācijas realitāti. Zimbardo, kas darbojās kā ieslodzījuma vietu vadītājs, aizmirsa ieslodzīto apsargu ļaunprātīgo uzvedību, līdz absolvents Christina Maslach izteica iebildumus pret simulētā cietuma apstākļiem un eksperimenta turpināšanas morāli.
"Tikai daži cilvēki spēja pretoties situācijas kārdinājumiem, lai nonāktu pie varas un dominējošo stāvokli, vienlaikus saglabājot zināmu morāles un pieklājības līdzību; acīmredzot, es nebiju starp šo cēlo klasi," Zimbardo vēlāk rakstīja savā grāmatā The Lucifer Effect .
Ko Stanforda cietuma eksperimenta rezultāti ir vidēji?
Saskaņā ar Zimbardo un viņa kolēģu teikto, Stanfordo cietumu izmēģinājums parāda spēcīgo lomu, kāda situācijai var būt cilvēku uzvedībā.
Tā kā apsargi tika novietoti varas stāvoklī, viņi sāka rīkoties tādā veidā, kā parasti viņi nedarbojas viņu ikdienas dzīvē vai citās situācijās. Ieslodzītie, kas atrodas situācijā, kurā viņiem nebija reālas kontroles, kļuva pasīvi un nomākti.
Stanfordo cietuma eksperimenta kritika
Stanfordo cietuma eksperimentu bieži min kā neētisku pētījumu piemēru. Šodien pētnieki nevarēja atkārtot eksperimentu, jo tas neatbilst standartiem, kas noteikti daudzos ētikas kodeksos, tostarp Amerikas Psiholoģijas asociācijas ētikas kodeksā. Zimbardo atzīst ar pētījumu saistītās ētiskas problēmas, kas liecina, ka "lai gan mēs pabeidzām pētījumu nedēļā agrāk nekā plānots, mēs to nedarīja pietiekami drīz."
Citi kritiķi liek domāt, ka pētījumam nav visaptverošas dažādu faktoru dēļ. Neprepresentatīva dalībnieku izlase (galvenokārt baltie un vidējā klases vīrieši) apgrūtina rezultātu pielietošanu plašākam iedzīvotāju skaitam.
Pētījums tiek kritizēts arī tāpēc, ka tas nav ekoloģiski derīgs. Kamēr pētnieki darīja visu iespējamo, lai atjaunotu ieslodzījuma vietu, vienkārši nav iespējams pilnīgi atdarināt visus ieslodzījuma vietu vides un situācijas rādītājus.
Neskatoties uz kādu kritiku, Stanfordo cietuma eksperiments joprojām ir svarīgs pētījums, kurā mēs saprotam, kā situācija var ietekmēt cilvēka uzvedību. Nesen pievērsta uzmanība pētījumam pēc tam, kad ziņojumi par vardarbību pret Abu Ghraib ieslodzītajiem ir kļuvuši zināmi Irākā. Daudzi cilvēki, arī pats Zimbardo, liecina, ka Abu Ghraiba ļaunprātīgās izmantošanas gadījumi varētu būt reāli piemēri tiem pašiem rezultātiem, kas novēroti Zimbardo eksperimentā.
Stanfordo cietuma eksperiments: 40 gadus vēlāk
2011. gadā Stanforda Alumni Magazine iepazīstināja ar aizraujošu slavenā Stanfordo cietuma eksperimenta retrospektīvu par godu eksperimenta 40. gadadienai. Šis raksts ietvēra intervijas ar vairākiem eksperimentā iesaistītajiem cilvēkiem, tostarp Zimbardo un citiem pētniekiem, kā arī dažiem pētījuma dalībniekiem.
Richard Yacco bija viens no ieslodzītajiem eksperimentā un tagad strādā par valsts skolu skolotāju. Viņš piedāvāja kādu interesantu ieskatu viņa pieredzē:
"Viena lieta, ko es domāju, bija interesanta par eksperimentu, vai, ja jūs uzskatāt, ka sabiedrība ir piešķīrusi jums lomu, vai tad jūs uzņemas šīs funkcijas īpašības? Es mācu Oklendas iekšpilsētas vidusskolā. Šie bērni ir jāīsteno eksperimenti, lai redzētu briesmīgas lietas. Bet kas mani kolēģiem un maniem sagrauj, ir tas, ka mēs šiem bērniem rada lieliskas iespējas, mēs piedāvājam tiem lielu atbalstu, kāpēc viņi to neizmanto? Kāpēc viņi izstājas no kāpēc viņi nonāk skolu? Es domāju, ka liels iemesls ir tas, ko liecina ieslodzījuma pētījums - viņiem ir nozīme, kāda viņu sabiedrībai ir radījusi.
Piedaloties Stanfordo cietumu eksperimentā es varu izmantot un dalīties ar skolēniem. Šī bija viena nedēļa no manas dzīves, kad es biju pusaudzis, bet vēl 40 gadus vēlāk, un tas joprojām ir kaut kas, kam ir pietiekami daudz ietekmes uz sabiedrību, jo cilvēki joprojām to interesē. Jūs nekad nezināt, ko jūs gatavojaties iesaistīties, tas izrādīsies, kas ir svarīgs moments jūsu dzīvē. "
2015. gadā šis eksperiments kļuva par mākslas filmas nosaukumu Stanfordo cietuma eksperimenta tēma, kurā tika demonstrēti 1971. gada pētījuma notikumi. Šeit jūs varat apskatīt filmas oficiālo piekabi.
Avoti:
Intervija ar Philip Zimbardo. Ticīgais Atrasts tiešsaistē vietnē http://www.believermag.com/issues/200909/?read=interview_zimbardo
Stanfordo cietuma eksperiments: Stanfordas universitātē veiktais ieslodzījuma psiholoģijas simulācijas pētījums. Atrasts tiešsaistē vietnē http://www.prisonexp.org/
Zimbardo P. (2007). Lucifera efekts: izpratne par to, kā labie cilvēki kļūst ļauni. Ņujorka, NY: Random House.