Kādas problēmas saskaras bērni ar ADHD pieredzi grupās
Izpratne par to, kā ADD / ADHD ietekmē uzvedību un attiecības grupas iestatījumos, ir svarīga, ja jūsu bērns pirmo reizi ieiet jaunā sociālajā vidē.
Piemēram, jūsu bērni var tikt iekļauti jaunajās skolās vai nedēļas nogalēs, piemēram, beisbolā, koris, drāma, futbols. Tas nozīmē, ka citiem pieaugušajiem, kuri, iespējams, nezina jūsu bērna ADD / ADHD, sniegs uzraudzību un vadību.
Patiesībā, daudzi no šiem pieaugušajiem var nebūt labi pārzina ADD / ADHD vispār.
Jūs labāk pazīstat savu bērnu. Kā vecāks, jums ir tik svarīgi, lai jūsu bērna vajadzības sakrīt ar citiem pieaugušajiem viņa dzīvē. Tas nozīmē sarunāties ar skolotāju, futbola treneri, kora vadītāju vai ikvienu, kas ir darbības vadītājs, par to, kas vislabāk atbilst jūsu bērnam. Jums vajadzētu arī izglītot viņus par ADHD kopumā, jo daudzi no viņiem var nebūt pazīstami ar pamatiem, kurus jūs zināt, piemēram, roku aizmugurē.
Kas ir noderīgi, lai kopīgotu? Grupas iestatījumi var radīt daudz problēmu bērniem ar ADHD. Sāciet, ļaujot pieaugušajiem zināt dažus no šiem izaicinājumiem.
Impulsīvās reakcijas
Bērni ar ADHD mēdz reaģēt pirms domāšanas. Tas noteikti var radīt problēmas grupā. Kad bērns izplūst vai fiziski reaģē, nedomājot par sekām, grupā vienaudžiem un pieaugušajiem ir grūti kļūt neapmierināti, izmisuši un iekaisuši.
Nepievilcība pret izsmalcinātām sociālajām liecībām
ADHD pacientiem ir ļoti grūti uztvert sociālos signālus, piemēram, sejas izteiksmes, ķermeņa valodu un balss toni. Bērni ar ADHD bieži vien cenšas palikt pieskaņoti viņu videi. Rezultātā viņi bieži nepareizi interpretē sociālos signālus vai pavada tos garām.
Grūtības saglabāt uzmanību
Viens no galvenajiem ADHD simptomiem ietver problēmas ar uzmanību un uzmanību. Bērns ar ADHD nevar kontrolēt to, kas uztver viņa uzmanību. Kad viņš kļūst viegli satraucošs no svešiem stimuliem, var būt ļoti grūti saprast un sekot norādījumiem un sarunām.
Problēmas ar vienaudžu attiecībām
Daži ADHD bērni var mijiedarboties ar vienaudžiem ar bossy veidā. Cenšoties iegūt kontroli pār viņu vidi, viņi var mēģināt kontrolēt citu darbību. Citos gadījumos šī bossiness parasti rada dusmīgas un nepatīkamas sajūtas.
Šīs informācijas koplietošana ar citiem pieaugušajiem, kuri uzrauga un apmāca vai apmāca jūsu bērnu, palīdzēs viņiem labāk izprast savu bērnu un kā ADHD ietekmē viņa reakciju un uzvedību. Izmantojot šīs zināšanas, pieaugušais var virzīties uz priekšu ar pozitīvām stratēģijām, kas palīdzēs jūsu bērnam gūt panākumus un radīs draudzību grupu iestatījumos.
Padomi, kā palīdzēt bērniem ar AD / ADHD grupām
Papildu lasīšana:
Mājasdarbu stratēģijas
Skolas panākumu stratēģijas
ADD Bērns salīdzinājumā ar ADHD bērnu
Kanalizējot šo enerģiju
Meitenes un ADD
ADD un braukšana
> Avoti:
> Cathi Cohen, izpilddirektors Zaļās Virginia instanta garīgās veselības praksē un vairāku grāmatu par sociālajām prasmēm mācīšana, tostarp skaitļi, kas ir mazāki; Nav izslēgts! A līdz Z ceļvedis darbam ar bērniem un pusaudžiem grupās . Personiskā intervija / korespondence. 2008. gada 7. augusts.