Random assignment attiecas uz iespējamo procedūru izmantošanu psiholoģijas eksperimentos, lai nodrošinātu, ka katram dalībniekam ir tāda pati iespēja tikt piešķirtai kādai konkrētai grupai.
Pētījuma dalībnieki nejauši tiek iedalīti dažādās grupās, piemēram, eksperimentālajā grupā vai ārstēšanas grupā. Random assignment var ietvert tādas taktikas kā flipping monētas, zīmēšanas nosaukumi no cepures, slīdošo kauliņu vai piešķirot izlases numurus dalībniekiem.
Ir svarīgi atzīmēt, ka izlases piešķiršana atšķiras no nejaušās atlases . Lai gan izlases veida izvēle attiecas uz to, kā dalībnieki tiek izvēlēti pēc nejaušības principa, lai pārstāvētu lielāko iedzīvotāju skaitu, izlases veida uzdevums attiecas uz to, kā pēc tam izvēlētie dalībnieki tiek piešķirti eksperimentālajām grupām.
Kā darbojas izlases veida uzdevums psiholoģijas eksperimentā?
Lai noteiktu, vai izmaiņas vienā mainīgā noved pie izmaiņām citā mainīgā, psihologiem jāveic eksperiments . Pētnieki bieži sāk, veidojot pārbaudāmu hipotēzi, paredzot, ka viens mainīgais intereses ietekmēs vēl vienu mainīgo.
Mainīgais lielums, ko eksperimentētāji manipulēs eksperimentā, ir pazīstams kā neatkarīgs mainīgais, bet mainīgais, ko viņi pēc tam mēra, ir pazīstams kā atkarīgais mainīgais . Lai gan ir dažādi veidi, kā aplūkot attiecības starp mainīgajiem lielumiem, eksperiments ir labākais veids, kā iegūt skaidru priekšstatu, ja starp diviem vai vairākiem mainīgajiem ir cēloņsakarīga saistība.
Kad pētnieki ir formulējuši hipotēzi, veikuši fona pētījumu un izvēlējušies eksperimentālu dizainu, ir laiks atrast eksperimenta dalībniekus. Kā tieši pētnieki izlemj, kuri būs eksperimenta dalībnieki? Kā minēts iepriekš, to bieži veic ar kaut ko pazīstamu kā nejaušu izvēli.
Lai vispārinātu eksperimenta rezultātus uz lielāku grupu, ir svarīgi izvēlēties paraugu, kas raksturo šīs populācijas īpašības. Piemēram, ja kopējais iedzīvotāju skaits ir 51% sieviešu un 49% vīriešu, tad izlasē jāatspoguļo tie paši procenti. Reprezentatīva parauga izvēle bieži tiek veikta, nejauši atlasot cilvēkus no iedzīvotājiem, lai viņi piedalītos pētījumā. Gadījuma izvēle nozīmē, ka ikviens grupas dalībnieks ir vienāds izredzes tikt izvēlētiem.
Kad ir izvēlēts dalībnieku kopums, ir pienācis laiks tos iedalīt grupās. Nejauši sadalot dalībniekus grupās, eksperimentētāji var būt pārliecināti, ka katra grupa būs vienāda, pirms tiek piemērots neatkarīgais mainīgais.
Dalībnieki var būt nejauši izvēlēti kontroles grupā , kas nesaņem attiecīgo ārstēšanu. Vai arī viņi var būt nejauši izvēlēti eksperimentālajai grupai , kas saņem ārstēšanu. Random assignment palielina iespēju, ka abas grupas sākumā ir vienādas, tādēļ var uzskatīt, ka jebkādas izmaiņas, kas rodas no neatkarīgā mainīgā lieluma piemērošanas, izriet no procentu apstrādes.
Random Assignment piemērs
Iedomājieties, ka pētnieks ir ieinteresēts uzzināt, vai pirms kafijas dzeršanas dzērieni ar dzērienu ar kofeīnu uzlabos vai uzlabos testa veiktspēju. Pēc nejaušības principa izvēloties dalībnieku kopu, katrs cilvēks tiek nejauši izvēlēts kontroles grupai vai eksperimentālajai grupai. Kontroles grupas dalībnieki pirms eksāmena lieto placebo dzērienus, kas nesatur kofeīnu. Turpretim eksperimentālajā grupā tie, pirms testa, patērē caurejošu dzērienu. Abas grupas dalībnieki pēc tam veic testu, un pētnieks salīdzina rezultātus, lai noteiktu, vai uz kofeīna dzērienu bija kāda ietekme uz testa veiktspēju.
Vārds no
Random assignment spēlē svarīgu lomu psiholoģijas pētījumu procesā. Šis process ne tikai palīdz novērst iespējamos neobjektivitātes avotus, bet arī atvieglo iedzīvotāju rezultātu vispārināšanu lielākam iedzīvotāju skaitam.
Random assignment palīdz nodrošināt, ka eksperimenta katras grupas dalībnieki ir vienādi, un tas nozīmē, ka grupas, visticamāk, pārstāvēs to, kas atrodas lielākajā populācijā. Izmantojot šo paņēmienu, psiholoģijas pētnieki spēj studēt sarežģītas parādības un veicināt mūsu izpratni par cilvēka prātu un uzvedību.
> Avoti:
> Alferes, VR. Eksperimentālā dizaina randomizācijas metodes. Los Angeles: SAGE; 2012.
> Nestor, PG & Schutt, RK. Pētījumu metodes psiholoģijā: Cilvēka uzvedības pētīšana. Los Angeles: SAGE; 2015. gads.