Kas ir iesaistīts uzmanības deficīta / hiperaktivitātes traucējumu (ADHD) diagnostikā? Ir jāsavāc daudz informācijas, lai ārsts vai garīgās veselības speciālists varētu diagnosticēt ADHD. Lielu daļu šīs informācijas iegūst, izmantojot klīniskās intervijas. Jums tiks lūgts pabeigt uzvedības kontrolsarakstus vai aptaujas lapas, lai sniegtu profesionālai sīkāku informāciju par problemātisko uzvedību.
Turpmāki novērtējumi var rasties novērojumu, psiholoģiskās un izglītības pārbaudes ietvaros. Ja tiek vērtēts jūsu bērns, jūs un viņa skolotāji (vai citi svarīgi pieaugušie, kuri novēro jūsu bērna uzvedību dažādos apstākļos) var tikt intervēti. Fizisko eksāmenu var ieteikt, lai izslēgtu jebkādus simptomu medicīniskos iemeslus. Arī ģimenes medicīnas vēsture ir noderīga.
Jautājumi uzdot ADHD novērtēšanas procesa laikā
- Vai kaut kas cits varētu izraisīt uzvedības problēmas?
- Vai ir citi medicīniski vai psiholoģiski apstākļi, kas var būt iemesls?
- Kas ir mācīšanās traucējumi?
- Vai ir kādi vides vai situācijas faktori, kas var saasināt problēmu?
Ir lietderīgi uzdot jebkurus jautājumus, kas izglītotu jūs un ārstu par to, kas var notikt, lai radītu problemātisku uzvedību. Kad ir diagnosticēta ADHD, jums būs saraksts ar papildu jautājumiem, kas saistīti ar ārstēšanas iespējām, ADHD izglītību un atbalsta pakalpojumiem.
Informācija, kas pieejama veselības aprūpes pakalpojumu sniedzējam
Ievietojiet atbilstošu dokumentu, piemēram, medicīnisko, psiholoģisko, skolas / nodarbinātības dokumentu, kopijas. Novediet visu iepriekšējo novērtējumu kopijas. Esi gatavs sniegt detalizētu attīstības un sociālās vēstures, ieskaitot grūtniecību un dzimšanas vēsturi.
Vai informācija ir pieejama par citiem iesaistītajiem profesionāļiem - ārstiem, pediatriem, psihiatriem, psihologiem, konsultantiem, sociālajiem darbiniekiem, terapeitiem un skolotājiem, ieskaitot speciālistus. Daudzi veselības aprūpes pakalpojumu sniedzēji nosūtīs jums anketu, lai pabeigtu tikšanos. Noteikti aizpildiet veidlapas ar jums, lai tiktu iecelta amatā.
ADHD diagnostika
Visizplatītākie ADHD simptomi ir neuzmanība un distrativitāte un / vai hiperaktīvā un impulsīvā uzvedība. Šie simptomi parasti tiek novēroti agrīnā bērna dzīvē, bieži vien, kad viņš iestājas skolas vidē. Problēmas uzvedība bieži turpinās pusaudža gados un pieaugušā vecumā.
ADHD diagnozei ir nepieciešams, lai persona atbilstu kritēriju prasībām, kas uzskaitītas Garīgās veselības traucējumu diagnostikas un statistikas rokasgrāmatā (DSM).
ADHD diagnozes noteikšanā ir svarīgi, lai ārstēšanas pakalpojumu sniedzējs izslēgtu alternatīvus cēloņus vai apstākļus, kas var izraisīt problemātisku uzvedību. Ir svarīgi arī identificēt jebkādus līdzāspastāvošos apstākļus, kas var būt klāt.
Lasot personiskus stāstus par precīzas diagnostikas un ārstēšanas pozitīvo ietekmi, var ievērojami uzlabot dzīves kvalitāti.
Izskaidrojiet ADHD Jūsu bērnam
Runājot par ADHD un izskaidrojot to ar bērnu pēc tam, kad viņš (vai viņa) ir diagnosticēts, tas var palīdzēt novērst noslēpumu, kas saistīts ar cīņām, kuras viņš zina, ka viņam ir bijusi. Tas var arī palīdzēt bērnam izjust lielāku kontroles sajūtu. Pirmo reizi, kad jūsu bērns dzird ADHD, var būt, kad jūs kopā ar ārstu apsēdieties pēc ADHD novērtēšanas. Šajā sanāksmē sniegtā informācija var būt grūti ņemt vērā, un jums un jūsu bērnam var būt daudz jautājumu. Mācīšanās par ADHD ir nepārtraukts process, un pozitīvie veidi, kā jūs sazināties un attiecas uz savu bērnu, ļaus viņam justies brīvi, lai saņemtu atbalstu un atbildes.
Kā tuvināt kādu, kas, jūsuprāt, var būt ADHD
ADHD nav apkaunojošs stāvoklis. Saskaņā ar Nacionālo garīgās veselības institūtu (NIMH) ADHD ir sastopams aptuveni 3 līdz 5% no pirmsskolas un skolas vecuma bērniem. Tas nozīmē, ka klasē no 25 līdz 30 skolēniem, visticamāk, ka vismaz vienam skolēnam būs šis kopīgais nosacījums. ADHD sākas bērnībā, bet tas bieži ilgojas pieaugušā vecumā . Pētījumi liek domāt, ka 30-70% bērnu ar ADHD simptomi turpināsies pusaudžiem un pieaugušajiem.
Tomēr, ja to neatzīst un neārstē, ADHD var būt dziļi negatīva ietekme uz tiem, kas ar to dzīvo. Ar ADHD saistītiem traucējumiem var rasties nopietnas sekas, tostarp skolas vai darba nespējas, hroniska nepietiekama produktivitāte un neveiksmīgas attiecības. Ja kāds, ko pazīstat, cīnās un, šķiet, ka tam ir problēmas, kas raksturīgas kādam ar ADHD, runā ar viņiem, izglīto to par stāvokli un mudina šo personu sazināties ar savu veselības aprūpes sniedzēju.
Avoti:
Amerikas pediatrijas akadēmija. Klīniskās prakses vadlīnijas: bērna ar uzmanības deficītu / hiperaktivitātes traucējumiem diagnostika un novērtēšana. Pediatrics 105: 1158-1170. Maijs 2000.
Amerikas pediatrijas akadēmija. ADHD un jūsu skolas vecuma bērns. AAP vecāku lapas. 2001.
Amerikas Psihiatrijas asociācija. Diagnozes un statistikas rokasgrāmata par garīga rakstura traucējumiem, ceturtais izdevums, teksta pārskatīšana. Vašingtona, DC 2000