Psiholoģijas eksāmeni var būt stresa izraisoši, bet nav nepieciešams panikas kā pārbaudes dienu pieejas. Pētījumā par psiholoģijas testu nav drošu ugunsgrēku īsinājumikonu, tāpēc ir daudzas lietas, ko varat darīt, lai maksimāli izmantotu mācību laiku. Sagatavošana vienmēr ir galvenais, lai veiksmīgi veiktu jebkuru eksāmenu, tādēļ, sākot agri un maksimāli izmantot pieejamo laiku un resursus, jūs jutīsiet labākos spējas risināt testu un mazāk pieredzēsiet trauksmes trauksmi .
Sekojot šīm samērā vienkāršajām stratēģijām, jūs varat būt pārliecināti, ka jūs būsiet gatavi, kad būsit testa diena.
1 - sāciet mācīties agri
Negaidiet līdz naktī pirms eksāmena, lai uzsāktu grāmatu iespiešanu. No pirmās klases dienas izveidojiet regulāru studiju grafiku. Plāno pavadīt vismaz vienu stundu, lai mācītos katru stundu, ko tu pavadīji klasē, bet esi gatava atlaist vairāk laika, kad jūs iegremdēties dziļāk tēmā.
Svarīgi ir arī izpētīt savas spējas, vājās puses un priekšmetu, izstrādājot mācību grafiku. Iespējams, ka ir dažas zonas, kurās jums ir jāuzlabo uzmanība , bet uzmanība jāpievērš mazāk koncentrētam mērķim , savukārt citās jomās var būt daudz vairāk cīņas. Izstrādāt mācību grafiku, kas ļauj jums pārskatīt visu informāciju, kas iekļauta klasē, un turpina pavadīt papildus laiku šajās īpaši sarežģītajās koncepcijās.
2 - Kļūstiet par aktīvo klausītāju psiholoģijas klases lekciju laikā
Klases lekcijas nav laiks, lai atgrieztos atpakaļ un ļautu instruktors drone. Tā vietā koncentrējoties uz to, lai kļūtu par aktīvu klausītāju un dalībnieku psiholoģijas lekcijās un diskusijās. Pirms katras nodarbības lasiet piešķirto mācību grāmatu materiālu un atzīmējiet visus iespējamos jautājumus. Lekcijas laikā kvalitatīvā psiholoģija atzīmē, ka jūs varat pārskatīt vēlāk.
Neuztraucieties par visu, ko instruktors saka, norakstot, bet mēģiniet izklāstīt galvenās tēmas, idejas un jautājumus. Tāpat arī jāatceras, ka, ja lektors uzskata, ka kaut kas ir pietiekami svarīgs, lai pierakstītu uz kuģa vai virszemes slaidu, tad noteikti to vajadzētu iekļaut savā lekciju piezīmēs. Pastāv ļoti liela varbūtība, ka informācija nonāks jūsu nākamajā testā.
3 - Pārlūkojiet savas klases piezīmes bieži
Pēc rūpīgas psiholoģijas lekciju piezīmēm ir pienācis laiks tos labi izmantot. Ja jums ir nedaudz laika tieši pēc nodarbības, apsēdieties un pavadiet 15 līdz 20 minūtes, pārceļot savas piezīmes par dienu. Papildus regulārajam apskates laikam katru nedēļu paiet dažas stundas, lai padziļināti izpētītu piezīmes. Apsveriet iespēju izveidot kartiņas un praktizēt testus, lai saglabātu vārdnīcas vārdus un psiholoģiskos jēdzienus .
4 - Izveido psiholoģijas izpētes grupu
Mācīšanās nelielās grupās ir lielisks veids, kā apstrīdēt sevi, pārskatīt svarīgākās koncepcijas un apspriest teorijas, kuras esat iemācījies klasē. Ideālā gadījumā jums vajadzētu veidot grupu no aptuveni trim līdz piecām personām. Mēģiniet sanākt kopā vismaz reizi nedēļā, lai runātu par materiālu no klases lekcijām un piešķirtajiem lasījumiem. Vēl viena iespēja, ja jūs nevarat piedalīties nelielā studiju grupā, ir apmeklēt mācību sesijas, kuras rīko klases instruktors vai pasniedzējs.
5 - Veikt prakses viktorīnas
Prakses viktorīnas ir lielisks veids, kā noskaidrot, kurus jēdzienus jūs saprotat un kuri jums joprojām ir jāstrādā. Papildus savu viktorīnu izstrādei jūs bieži varat atrast prakses viktorīnas katras mācību grāmatas nodaļas beigās. Vēl viena iespēja ir meklēt psiholoģijas testus un viktorīnas internetā.
6 - Padomājiet par reāliem pasaules piemēriem
Kad jūs uzzināsiet par dažādām psiholoģiskām teorijām , domājiet par to, kā šos jēdzienus var izmantot reālajā pasaulē. Apsveriet piemērus no savas dzīves vai cilvēku, kurus jūs zināt, dzīvēs. Piemēram, ja jūs pārskatītu Piaget kognitīvās attīstības posmus, jūs varētu domāt par bērniem, kurus jūs zināt, kuri atrodas dažādos attīstības punktos, piemēram, pirmsoperācijas un konkrētās darbības posmos.
Šāda veida studiju darbs ir lielisks veids, kā sagatavoties psiholoģijas testiem, kuri bieži liek studentiem identificēt dažādu psiholoģisko principu piemērus.
7 - pārskatīt materiālus vairākos veidos
Neļaujiet tev nonākt studiju kursā. Tā vietā izaiciniet sevi, lai mācītos materiālu vairākos veidos un eksperimentētu ar dažādām mācību metodēm. Izmantojot ierīces, piemēram, mnemonikas, zibatmiņas kartes, prakses eksāmenus un grupu diskusijas, tiek pastiprināts materiāls jūsu atmiņā.
8 - Izmantojiet resursus, kas ir nodrošināti ar jūsu mācību grāmatu
Daudzi psiholoģijas mācību grāmatu izdevēji piedāvā arī mācību grāmatu mājas lapas, kurās studentiem ir pieejami dažādi mācību līdzekļi. Flashcards, prakses pārbaudes un diskusiju dēļi ir tikai daži no instrumentiem, kas var būt pieejami ar jūsu mācību grāmatu. Neaizmirstiet šos vērtīgos resursus! Daudzos gadījumos jūsu instruktors var tieši uzdot daudzus testa jautājumus no grāmatu izdevēju pārbaudes bankas.
9 - vispirms izpētiet vissarežģītākās jēdzienus
Lai gan var būt vilinoši koncentrēties uz vienkāršāko materiālu, pirmais visgrūtāk apskatot visgrūtākos vārdus, parasti ir labākais veids, kā sagatavoties psiholoģijas pārbaudei. Cīņa ar sarežģītiem materiāliem, ja jūsu prāts ir svaigs un aktīvs, nodrošina, ka jums būs garīgā enerģija un resursi, lai pilnībā koncentrētos uz materiālu.
Tomēr jāatceras, ka mācību sesijās sev regulāri jāpārtrauc. Ja jūs joprojām cenšaties saprast noteiktus jēdzienus, sazinieties ar savu instruktors, lai turpinātu materiāla apspriešanu.
10 - Pētījums vairākas stundas katru nedēļu
Visi pētījumu ieteikumi, ieteikumi un paņēmieni nevar aizstāt vienu no galvenajiem faktoriem, kas sekmē psiholoģijas testu veikšanu - laiku. Studiju stratēģijas ir lielisks veids, kā pievērst uzmanību un iegūt visaugstāko vērtību no jūsu studiju laika , taču ir svarīgi katru nedēļu veltīt vairākas stundas, lai mācītos katrā atsevišķā klasē.
Lielākā daļa universitāšu liecina par īkšķa normu, ka jums vajadzētu pavadīt vismaz divas stundas, lai mācītos katru stundu, ko jūs pavadījāt klasē. Lai gan šī laika saistības var izklausīties biedējošas, atcerieties, ka jūs varat pārtraukt šīs stundas visu nedēļu. Pavadiet laiku, kad nākat klajā ar mācību grafiku, kas darbojas ar savu dzīvi un personīgajām saistībām, tostarp skolas, ģimenes un darba.