John Bowlby bija britu psihologs un psihoanalīte, kas uzskatīja, ka agrīnā bērnības piesaistīšana ir bijusi nozīmīga loma vēlākajā attīstībā un garīgajā darbībā. Viņa darbs kopā ar psihologa Marijas Ainsvorta darbu palīdzēja attīstīt piesaistes teoriju.
Bowlby uzskatīja, ka bērni piedzimst ar bioloģiski ieprogrammētu tendenci meklēt un palikt tuvu pieķeršanās figūrām.
Tas nodrošina rūpes un komfortu, bet tas arī palīdz bērna izdzīvošanai. Tuvojoties aprūpētājam, tiek nodrošināta bērna vajadzību apmierināšana un viņa vai viņas aizsardzība pret apkārtējās vides apdraudējumu.
John Bowlby ir labākais zināms
- Pielikumu teorija
- Pētījums par bērnu attīstību
Dzimšana un nāve
1907. gada 27. februāris - 1990. gada 2. septembris
Agrīna dzīve
Edvards Džons Mostins Bowlby dzimis Londonā augstākā vidusšķiras ģimenei. Uzskatot, ka pārāk liela vecāku mīlestība un uzmanība var sabojāt bērnu, viņa vecāki katru dienu kopā ar viņu pavadīja tikai nedaudz laika. Septiņu gadu vecumā viņš tika nosūtīts uz internātskolu, kuru viņš vēlāk raksturoja kā traumatisku pieredzi.
Bowlby turpināja apmeklēt Trinity College, Cambridge, kur viņš studēja psiholoģiju un pavadīja laiku strādāt ar likumpārkāpējiem. Pēc Kembridžas beigšanas Bowlby bija brīvprātīgs skolā, lai gūtu pieredzi un apsvērtu viņa karjeras mērķus.
Viņa darbs skolā ar diviem nelabvēlīgiem bērniem noteica viņa nākotnes gaitu un iedvesmoja viņu kļūt par bērnu psihiatru .
Pēc tam viņš studēja medicīnu Universitātes koledžas slimnīcā un pēc tam psihiatrijā Maudsley slimnīcā. Šajā laikā Bowlby studēja arī Britu psihoanalītiskajā institūtā, un sākotnēji to ietekmēja Melanie Klein darbs.
Galu galā viņš kļuva neapmierināts ar Kleina pieeju, uzskatot, ka tas pārāk daudz koncentrēja uz bērnu fantāzijām un nepietiekami ar notikumiem vidē, tostarp vecāku un aprūpētāju ietekmi.
Pēc tam, kad 1937. gadā kļuva par psihoanalītiķi, Otrā pasaules kara laikā viņš kļuva karaliskās armijas medicīnas korpusā.
1938. gadā viņš apprecējās ar sievieti, vārdā Ursula Longstaff, un kopā viņiem bija četri bērni. Kad karš beidzies, Bowlby kļuva par Tavistock klīnikas direktoru un 1950. gadā viņš kļuva par Pasaules veselības organizācijas garīgās veselības konsultantu.
Karjera un teorija
Bowlby agrīnais darbs ar bērniem lika viņam izrādīt lielu interesi par bērnu attīstību . Viņš kļuva īpaši ieinteresēts, kā bērniem nodarbošanās nošķirtības no aprūpētājiem. Pēc tam, kad kādu laiku pētījis tematu, viņš sāka attīstīt savas idejas par piesaistes nozīmi bērna attīstībā.
1949. gadā Pasaules Veselības organizācija pasūtīja Bowlby, lai sagatavotu ziņojumu par bezpajumtnieku bērnu garīgo veselību Eiropā. 1951. gadā tika publicēts darba mātes aprūpes un garīgās veselības jautājums . Tajā viņš rakstīja: "... zīdainim un mazam bērnam vajadzētu izjust siltas, intīmas un ilgstošas attiecības ar māti (vai pastāvīgu mātes aizstājēju), kurā gan atrast apmierinājumu un baudu."
Pēc ietekmes ziņojuma publicēšanas Bowlby turpināja attīstīt viņa piesaistes teoriju.
Bowlby izmantoja dažādus priekšmetus, tostarp kognitīvo zinātni, attīstības psiholoģiju , evolucionāro bioloģiju un etoloģiju. Viņa izrietošās teorijas liecina, ka agrākajām obligācijām, ko veido bērni ar viņu aprūpētājiem, ir milzīga ietekme, kas turpinās visu mūžu. Bowlby bija apmācīts kā psihoanalītiķis, un tāpat kā Sigmunds Freids , uzskatīja, ka agrākais dzīves pieredzē bija ilgstoša ietekme uz attīstību. Saskaņā ar Bowlby teikto, piesaistīšana arī palīdz saglabāt zīdaini tuvu mātei, tādējādi uzlabojot bērna izdzīvošanas izredzes.
Viņš ierosināja, ka gan mātēm, gan zīdaiņiem ir attīstījusies iedzimta vajadzība pēc tuvuma. Saglabājot šo tuvumu, zīdaiņi, visticamāk, saņems aprūpi un aizsardzību, kas tiem nepieciešama, lai nodrošinātu viņu izdzīvošanu.
Bowlby ietekmēja arī Konrada Lorenca darbs, kurš parādīja, ka pieķeršanās bija gan dabiska, gan izdzīvota. Lorenza labi pazīstamajā 1935. gada pētījumā par apdrukāšanu viņš spēja pierādīt, ka jauni zosis ietekmē piesaistes figūras apkārtējā vidē noteiktā kritiskajā periodā pēc izšķilšanās. Lorenzam pat bija iespējams iegūt tikko iztīrītu zosis, lai to uzdrukātu un redzētu viņu kā "mātes" figūru. Tas parādīja, ka ne tikai piedzīvojums ir iedzimts, bet ir arī kritisks periods, kura laikā ir iespējams veidot sasaistes attiecības. Lorenza pētījums atklāja, ka pēc noteiktā perioda (apmēram 32 stundas zosīm) saistība nebija iespējama.
Bowlby pieķeršanās teorijas galvenā tēma ir tā, ka mātēm, kuras ir pieejamas un atsaucas uz viņu zīdaiņa vajadzībām, ir jānodrošina drošības sajūta. Bērns zina, ka aprūpētājs ir uzticams, un tas bērnam nodrošina drošu pamatu, lai pēc tam izpētītu pasauli.
Piesaistes teorija
Bowlby definēja pieķeršanos kā "ilgstošu psiholoģisku saistību starp cilvēkiem". Viņa etoloģiskā piesaistes teorija liecina, ka zīdaiņiem ir iedzimta vajadzība veidot piesaistes saiti ar aprūpētāju. Tas ir attīstīta atbilde, kas palielina bērna izdzīvošanas izredzes. dzimis ar vairākiem uzvedības veidiem, tādiem kā raudāšana un atvieglošana, un aprūpētāji tiek bioloģiski ieprogrammēti, lai reaģētu uz šiem signāliem un apmierinātu bērna vajadzības.
Lai gan mātes bieži vien ir saistītas ar šo primāro aprūpētāju un piesaistīto personu lomu, Bowlby ticēja, ka zīdaiņi var veidot šādas obligācijas ar citiem. Pieslēguma saites veidošana nodrošina komfortu, drošību un barošanu, bet Bowlby atzīmēja, ka šī barošana nav pamatne vai mērķis.
Kad piesaistes dati ir pieejami un uzticami, bērns izjūt uzticību pasaulei. Šajā brīdī bērns pēc tam var paļauties uz aprūpētāju kā drošu pamatu, lai izpētītu pasauli.
Bowlby arī ierosināja, ka piesaistes veidlapas virkne posmu:
- Pirma piestiprināšanas fāzes pirmās daļas laikā bērni atpazīst primāro aprūpētāju, bet viņiem vēl nav pievienošanas. Viņu raudāšana un satraukums vērš uzmanību un rūpes par vecāku, kas ir atalgojums gan bērnam, gan aprūpētājam. Tā kā šis posms attīstās aptuveni trīs mēnešus, zīdaiņi sāk atpazīt vecāku vairāk un attīstīt uzticības sajūtu.
- Neizlasotās piesaistes fāzes laikā zīdaiņiem ir raksturīga priekšroka primārajiem aprūpētājiem, kā arī dažiem sekundārajiem aprūpētājiem viņu dzīvē.
- Diskriminējošā piesaistīšanas perioda laikā bērni veido stingru piesaisti vienai personai un, atdaloties no šīs personas, piedzīvos separācijas ciešanas un trauksmes.
- Beidzot vairāku piesaistes fāzē , bērni sāk attīstīt spēcīgu pieķeršanos cilvēkiem, kas neietilpst primārajos aprūpētājos.
Iemaksas psiholoģijā
John Bowlby pētījums par piesaistīšanu un bērnu attīstību atstāja ilgstošu iespaidu par psiholoģiju, izglītību, bērnu aprūpi un vecāku darbu. Pētnieki paplašināja savu pētījumu, lai izstrādātu klīniskās ārstēšanas metodes un profilakses stratēģijas. Viņa darbs arī ietekmēja citus izcilos psihologus, tostarp viņa kolēģi Maryu Ainsworthu , kurš arī ievērojami veicināja piesaistes teoriju .
2002. gada psihologu aptaujā, kas publicēts vispārējās psiholoģijas pārskatā, Bowlby tika atzīts par 49. visbiežāk minētā 20. gadsimta psihologu.
John Bowlby atlasītie izdevumi
Bowlby, J. (1946). Mātes aprūpe un garīgā veselība. Ženēva: Pasaules Veselības organizācija.
Bowlby J. (1958). Bērna kaklasaites raksturs viņa mātei. International Journal of Psychoanalysis, 39 , 1-23.
Bowlby, J. (1968). Pielikums un zaudējumi, sēj. 1: pielikums . New York: pamatskolas grāmatas.
Bowlby, J. (1973). Pielikums un zaudējumi, sēj. 2: Atdalīšana, trauksme un dusmas. Londona: pingvīnu grāmatas.
Bowlby, J. (1980). Pielikums un zaudējumi, sēj. 3: Zaudējumi: skumjas un depresija. New York: pamatskolas grāmatas.
> Avoti
Bowlby J. Bērnu daba, kas saistās ar viņa māti. Starptautiskais žurnāls par psihoanalīzi. 1958; 39: 350-371.
Bowlby J. pielikums. Pielikums un zudums: Vol. 1. Zaudējumi. Ņujorka: pamatskolas; 1969.
Bretheron, I. (1992). Pieslēguma teorijas izcelsme: John Bowlby un Mary Ainsworth. Attīstības psiholoģija. 1992; 28: 759-775.
Haggbloom, SJ, Warnick, JE, Jones, VK, Yarbrough, GL, Russell, TM, Borecky, CM, McGahhey, R .... Monte, E. 100 visizteiktākie psihologi 20. gadsimtā. Vispārējās psiholoģijas apskats. 2002; 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
Holmss, J. Džons Bowlby un pielikumu teorija. Londona: Routledge; 1993. gads.