Daži no agrīnajiem psiholoģijas ietekmes aspektiem
Kad psiholoģija pirmo reizi tika izveidota kā zinātne, kas bija atsevišķa no bioloģijas un filozofijas, sākās debates par to, kā aprakstīt un izskaidrot cilvēka prātu un uzvedību. Pirmās divas lielākās psiholoģijas skolas, kas šajā laikā parādījās, bija pazīstamas kā strukturālisms un funkcionalitāte. Kamēr neviena no šīm skolām netika pakļauta ilgāk, kamēr psiholoģija attīstījās kā zinātne, viņi tomēr sniedza nozīmīgu ieguldījumu mūsdienu psiholoģijas attīstībā.
Strukturālisms, funkcionalitāte un psiholoģijas izcelsme
Strukturālisms parādījās kā pirmā domu skola, un dažas idejas, kas bija saistītas ar strukturālisma skolu, atbalstīja pirmās psiholoģijas laboratorijas dibinātājs Wilhelm Wundt . Viens no Vundta skolēniem, cilvēks, vārdā Edvards B. Titcheners , vēlāk oficiāli izveidos un nosauc strukturālismu, lai gan viņš atdalījies no daudzām Wundt idejām un dažkārt pat maldināja viņa mentora mācības.
Gandrīz uzreiz citas teorijas parādījās, lai uzzinātu par dominējošo stāvokli psiholoģijā. Reaģējot uz strukturālismu, no tādiem domātājiem kā Charles Darwin un William James radās amerikāņu perspektīva, kas pazīstama kā funkcionalitāte.
1906. gadā Mary Whiton Calkins izdeva rakstu Psiholoģiskajā pārskatā, kurā tika lūgts panākt izlīgumu starp šīm divām domu skolām. Strukturālisms un funkcionalitāte nebija tik atšķirīgi, viņa apgalvoja, jo abi galvenokārt ir saistīti ar apzinīgo seju.
Neskatoties uz to, katra puse turpināja spēlēt aspersijas otrajā pusē. Viljams Džeimss rakstīja, ka strukturālisms ir "daudz skolas, bet ne domu", kamēr Wilhelm Wundt noraidīja funkcionalitāti kā "literatūru", nevis zinātni.
Galu galā abas šīs domāšanas skolas zaudēja dominējošo stāvokli psiholoģijā, aizstājot ar biheiviorismu , psihoanalīzi , humānismu un kognitīvo psiholoģiju , kas aizsākās jau divdesmitā gadsimta sākumā un vidusdaļā.
Lai saprastu, kā šīs agrīnas domāšanas skolas ietekmēja psiholoģijas gaitu, pievērsimies katram no tiem.
Kas bija strukturālisms?
Strukturālisms bija pirmā psiholoģijas skola, kuras mērķis bija sadalīt garīgos procesus visvienkāršākajos komponentos. Pētnieki centās saprast apziņas pamatelementus, izmantojot metodi, kas pazīstama kā pašnovērtējums .
Pirmās psiholoģijas laboratorijas dibinātājs Wilhelm Wundt bieži vien ir saistīts ar šo domāšanas skolu, neraugoties uz to, ka tas bija viņa students Edvards B. Titcheners, kurš pirmo reizi ieviesa terminu, lai aprakstītu šo domu skolu.
Lai gan Vundta darbs palīdzēja izveidot psiholoģiju kā atsevišķu zinātni un veicināja eksperimentālās psiholoģijas metodes, pats Vunds atsaucās uz viņa uzskatu par psiholoģiju kā brīvprātīgo darbību, un viņa teorijas bija tendētas daudz visaptverošākas nekā idejas, kuras Titchener vēlāk ieviesa Amerikas Savienotajās Valstīs. Tithenera strukturālisma attīstība palīdzēja izveidot pirmo psiholoģijas pirmo "skolu", bet strukturālisms patiešām nesagāja ilgāk par Titchenera nāvi.
Strukturālisma stiprās un kritikas
Mūsdienu zinātniskajiem standartiem eksperimentālās metodes, kas tika izmantotas prāta struktūru izpētei, bija pārāk subjektīvas - pašnovērtējums izmantoja rezultātu uzticamības trūkumu.
Citi kritiķi apgalvo, ka strukturālisms ir pārāk saistīts ar iekšējo uzvedību, kas nav tieši novērojama un ko nevar precīzi izmērīt.
Tomēr šie kritiķi nenozīmē, ka strukturālisms nav nozīmīgs. Strukturālisms ir svarīgs, jo tas ir pirmais lielākais psiholoģijas domas skola. Struktūristu skola ietekmēja arī eksperimentālās psiholoģijas attīstību.
Kas bija funkcionalitāte?
Funkcionalisms veidojās kā reakcija uz strukturālismu, un to lielā mērā ietekmēja Viljama Džeika un Charles Darwin evolūcijas teorija. Funkcionalisti centās izskaidrot garīgo procesu sistemātiskāk un precīzāk.
Nevis koncentrējoties uz apziņas elementiem, funkcionālisti koncentrējās uz apziņas un uzvedības mērķi. Funkcionalitāte arī uzsvēra individuālās atšķirības, kas būtiski ietekmēja izglītību.
Daži no svarīgākajiem funkcionālisma domātājiem bija William James , John Dewey , Harvey Carr un John Angell.
Funkcionalitātes stiprās un kritizācijas
Funkcionalismu kritizēja, iespējams, vislabāk Wundt. "Tas ir literatūra. Tas ir skaisti, bet tā nav psiholoģija," viņš teica par funkcionālisma William James " Psiholoģijas principiem .
Funkcionalitāte bija nozīmīga ietekme uz psiholoģiju. Tas ietekmēja biheiviorismu un lietišķo psiholoģiju. Funkcionalitāte ietekmēja arī izglītības sistēmu, it īpaši attiecībā uz Džona Deivija pārliecību, ka bērniem ir jāapgūst tādā līmenī, par kuru viņi ir sagatavoti.
Vārds no
Kaut arī neviena no šīm agrīnajām domāšanas skolām šodien paliek neskarta, abiem bija būtiska ietekme uz psiholoģijas kā mūsdienu zinātnes parādīšanos. Wundt un Titchener strukturālisms spēlēja lomu, lai padarītu psiholoģiju par eksperimentālu zinātni, bet Džeimsa funkcionalitāte palīdzēja koncentrēt psiholoģiju uz faktisko problēmu risināšanas procesu. Saprotot strukturālisma un funkcionalitātes uzmanību, jūs varat iegūt lielāku atzinību par to, kā psiholoģija atnāca līdz mūsdienām.
> Avoti:
> Fancher, RE & Rutherford, A. Psiholoģijas pionieri: vēsture. Ņujorka: WW Norton; 2012.
> Schultz, DP & Schultz, SE. Mūsdienu psiholoģijas vēsture. Bostona, MA: Chengage Learning; 2016.