Mācīties uzticēties apkārtējai pasaulei
Uzticības un neuzticības posms ir psihologa Erika Ēriksona psihosociālās attīstības teorija, kas notiek starp dzimšanu un apmēram 18 mēnešu vecumu. Saskaņā ar Eriksona teikto, uzticības un neuzticības posms ir vissvarīgākais periods cilvēka dzīvē, jo tas veido mūsu uzskatu par pasauli, kā arī par mūsu personībām.
Pārskats par uzticēšanos pret neuzticēšanos
Šis psihosociālās attīstības pirmais posms sastāv no:
- Psihosociālais konflikts: uzticība pret neuzticēšanos
- Galvenais jautājums: "Vai es varu uzticēties cilvēkiem, kas man apkārt?"
- Pamata prātja: cerība
- Svarīgs notikums (-i): barošana
Kas notiek šajā posmā
Šajā sākotnējā attīstības stadijā bērni mācās, vai viņi var uzticēties pasaulei. Kā jūs varētu secināt, tas ir aprūpe, ko viņi saņem no saviem vecākiem un citiem pieaugušajiem, kas ir būtiski, lai veidotu šo uzticību.
Tā kā bērns pilnībā ir atkarīgs no viņa vai viņas aprūpētājiem, bērnu aprūpes kvalitātei, kas saņem bērnam, ir svarīga loma bērna personības veidošanā. Šajā posmā bērni mācās, vai viņi var uzticēties apkārtējiem cilvēkiem. Kad mazulis cries, vai viņa aprūpētājs apmierina viņa vajadzības? Kad viņš ir nobijies, vai kāds viņu mierinās? Kad viņa ir izsalcis, vai viņa saņem barību no saviem aprūpētājiem?
Zīdaiņa spēja informēt savas vajadzības ir ierobežota, tāpēc raudāšana rada svarīgu vēstījumu. Kad mazulis cries, ir daži vajadzība, kas jāapmierina ar aprūpētāju atbildēm neatkarīgi no tā, vai tas ir saistīts ar pārtikas nodrošināšanu, drošību, svaigu autiņķi vai mierinošu matu kopšanu. Ātrāk un pienācīgi reaģējot uz zīdaiņa criestiem, tiek izveidots uzticības pamats.
Kad šīs vajadzības tiek konsekventi ievērotas, bērns uzzina, ka var uzticēties cilvēkiem, kas viņu rūpējas. Ja tomēr šīs vajadzības netiek konsekventi izpildītas, bērns sāks neuzticēties apkārtējiem cilvēkiem.
Ja bērns veiksmīgi attīstīs uzticību, viņš sajutīs drošību pasaulē. Aprūpētāji, kas ir pretrunīgi, emocionāli nepieejami vai noraida bērnu, veicina neuzticības izjūtu bērniem, kuriem viņi rūpējas. Nespēja attīstīt uzticību var izraisīt bailes un pārliecību, ka pasaule nav konsekventa un neparedzama.
Eriksons uzskatīja, ka šie agrīnie uzticēšanās vai neuzticības veidi palīdz kontrolēt vai vismaz izdarīt spēcīgu ietekmi uz šīs personas mijiedarbību ar citiem uz atlikušo mūžu. Tie, kas iemācās uzticēties aprūpētājiem mazuļiem, visticamāk, visticamāk, radīs uzticamas attiecības ar citiem visā viņu dzīves garumā, Eriksons ticēja.
Uzticība var būt ģenētiska
Ir veikti vairāki pētījumi, kuru mērķis ir izprast, kāda ir tendence paļauties uz uzticēšanos, bet ne gandrīz tikpat daudz cilvēku, lai saprastu, kāpēc daži cilvēki ir vairāk neuzticīgi nekā citi. Ir skaidrs, ka videi ir liela nozīme abos, tāpat kā norāda Eriksons.
Viens nesenais pētījums, kas veikts ar abām sievietēm, gan identiskām, gan brālīgām, liecina par to, ka, lai gan paļāvīga personība, šķiet, ir vismaz daļēji ģenētiska, šķiet, ka neuzticīga vai neuzticama personība iegūst ģimenes un citas sociālās ietekmes.
Citas psihosociālās attīstības stadijas
Eriksona psihosociālās attīstības teorijā ir septiņi citi posmi, kas aptver visu cilvēka dzīves laikā. Tajos ietilpst:
- 2. posms: autonomija pret kaunu un šaubām (vecumā no 2 līdz 3 gadiem)
- 3. posms: iniciatīva pret vainu (vecumā no 3 līdz 5 gadiem)
- 4. posms. Rūpniecība pret zemāku pakāpi (vecumā no 6 līdz 11 gadiem)
- 5. posms: Identitāte pret apjukumu (vecumā no 12 līdz 18 gadiem)
- 6. posms: intimitāte pret izolāciju (vecumā no 19 līdz 40 gadiem)
- 7. posms: radība pret stagnāciju (vecumā no 40 līdz 65 gadiem)
- 8. posms: integritāte pret izmisumu (vecumā no 65 gadiem)
> Avoti:
> Eriksons, EH. Bērnība un sabiedrība. Ņujorka: WW Norton & Company; 1993. gads.
> Reimann, M, Schilke, O, Cook, KS. Uzticība ir mantota, tā kā neuzticēšanās nav. Nacionālās Zinātņu akadēmijas materiāli Amerikas Savienotajās Valstīs. 2017; 114 (27): 7007-7012.