Valodas attīstība, iespējams, ir viena no visbrīnišķīgākajām lietām, ko vērot. Ievērojamas pārmaiņas, izteikt tikai dažas neskaidrības skaņas un gurgles, lai runātu pilnīgi, sarežģīti teikumi notiek ar neticami ātrumu. Pat pirms bērni var pateikt savus pirmos vārdus, viņi jau spēj saprast daudz valodu.
Bērni iet cauri vairākiem atšķirīgiem valodas attīstības posmiem . Agrākais valodas veids ietver burbling skaņas, kas galu galā virzās uz vienoto vārdu stadiju. No turienes bērni drīz sāk apvienot divus vārdus un galu galā pāriet uz vairāku vārdu posmu.
Turpmāk minētie ir tikai daži attīstības pagrieziena punkti, kurus bērni parasti sasniedz, attīstot valodas un komunikācijas prasmes.
No dzimšanas līdz 3 mēnešiem
Var šķist pārsteidzoši, ka valodas attīstība sākas tūlīt pēc dzimšanas. Pirmā bērna dzīves gada laikā viņi spēj atšķirt visas runas skaņas, kas notiek valodā. Pirmo trīs dzīves mēnešu laikā lielākā daļa zīdaiņu sāk:
- Klausieties skaņas un atbildiet, skatoties skaļruni
- Pastāstiet atšķirību starp vecākiem un citu cilvēku balsīm
- Atbildiet uz skaļuma un signāla izmaiņām
- Reaģē atšķirīgi savā dzimtajā valodā pret svešvalodu
- Sazinieties ar raudu, smejoties un brāļot
- Sāciet mēģināt imitēt skaņas
No 3 līdz 6 mēnešiem
Kaut arī bērni vēl nevar runāt, tas nenozīmē, ka viņi nesazinās. Šīs agrīnās "sarunas" balstās uz skaņām, žestiem, acu skatieniem un sejas izteicieniem un palīdz noteikt posmu vēlākai valodas attīstībai.
No trīs līdz sešu mēnešu vecuma lielākā daļa zīdaiņu sāk:
- Imitē vienkāršu patskani un līdzskaņas skaņas
- Apmaiņas sejas izteiksmes ar aprūpētājiem, piemēram, smaidot, kad vecāks smaida
- Klausieties citu sarunu
No 6 līdz 9 mēnešiem
Šajā posmā vecāki bieži pamana, ka viņu bērns kļūst arvien vokāls. Papildus burblingam, daudzi bērni sāk teikt savus pirmos vārdus, piemēram, "mama", "dada" un "līdzjūtība". No 6 līdz 9 mēnešu vecumam lielākā daļa bērnu sāk:
- Padariet atkārtotus burbling skaņas
- Izmantojiet balss un neverbālos signālus, lai sazinātos ar citiem
- Izmantojiet žestus, apvienojot vienkāršus vārdus, piemēram, sajūgt un sakot "līdz"
No 9 līdz 12 mēnešiem
Tā kā bērni ir sasnieguši gadu vecumu, viņu valodu spējas krasi pieaug. Kaut arī bērni šajā brīdī var tikai uzrakstīt dažus vārdus, ir svarīgi atcerēties, ka viņi var saprast daudz vairāk. Faktiski pētnieki ir atklājuši, ka bērni sāk saprast valodu apmēram divas reizes ātrāk, nekā iemācās patiesi runāt. Bērni vecumā no deviņiem līdz divpadsmit mēnešiem parasti var:
- Izprotiet daudzu cilvēku un objektu vārdus
- Izmantojiet ķermeņa valodu un sejas izteiksmes, lai parādītu, kā jūtas
- Pārtrauciet savas darbības, kad kāds saka "nē"
- Saki dažus vienkāršus vārdus
No 1 līdz 2 gadiem
Pirmajā gadā valodas lietošana sāk ievērojami pieaugt. Attīstības pētnieki bieži atsaucas uz šo periodu kā divu vārdu posmu, jo lielākā daļa bērnu sāk izmantot vienkāršus, divu teikumu teikumus. Sākot ar 18 mēnešu vecumu, bērni katru dienu sāk apgūt aptuveni 9 līdz 10 jaunus vārdus. Pēc viena gada vecuma lielākā daļa bērnu sāk:
- Izprotiet pamata komandas, piemēram, "Ēd savu graudaugu"
- Izmantojiet "mine", lai norādītu objektu glabāšanu
- Vai jums ir vārdu krājums, kas ietver vairākus vārdus, par kuriem runā skaidri
- Bieži vien lieto citus vārdus, kas ir mazāk skaidrāki un kurus saprot tikai ģimenes locekļi
- Sāciet sakārtot vienkāršus vārdus, lai aprakstītu lietas vai notikumus
No 2 līdz 3 gadiem
Otrajā gadā bērni sarežģītāk izmanto valodu. Pēc 24 mēnešu vecuma aptuveni puse no bērna izteikumiem ir vismaz divi vārdi. Šajā attīstības periodā bērni arī:
- Ir īpaši vārdi, lai aprakstītu visvairāk lietas
- Tiek saprasts ģimenes locekļiem
- Sākumā tiek izmantoti vārdi un īpašības
- Izmantojiet divus līdz trīs vārdus teikumus
- Var aprakstīt, kas notika dienas laikā
No 3 līdz 4 gadiem
Pēc trīs gadu vecuma bērni sāk attīstīt uzlabotas valodas un komunikācijas prasmes. Lielākā daļa cilvēku ārpus ģimenes var saprast, ko bērns saka šajā brīdī, un bērns var turpināt sarunas, izmantojot vienlaicīgi divus līdz trīs teikumus. Citas spējas, kas sāk parādīties, ir:
- Var saprast un izmantot teikumus
- Tiek izmantots pagātnes laiks un daudzveidība
- Spēj sekot virknei no diviem līdz četriem virzieniem
- Var saprast un izmantot teikumus, kas izmanto laiku ("Es eju uz zooloģisko dārzu rīt.")
- Mācieties un dziediet dziesmas
No 4 līdz 5 gadiem
Bērni vecumā no četriem līdz pieciem gadiem kļūst arvien prasmīgāk sarunā. Viņi var runāt ne tikai par iemeslu un seku, bet arī spēj izmantot un saprast dažādu salīdzinošo valodu, piemēram, ātru, ātru un ātru. Šajā laika periodā ir sasniegti arī citi komunikācijas starpposma mērķi:
- Spēj sekot virknei līdz trim nesaistītām instrukcijām
- Patīk klausīties garākus stāstus un tos var atcerēties ar zināmu precizitāti
- Izmanto teikumus, kuru vidējais rādītājs ir aptuveni četri līdz pieci vārdi
- Var apvienot dažādas domas vienā teikumā
- Uzdod jautājumus par to, kā, kad un kāpēc lietas notiek
- Var runāt par iedomātu vai nākotnes lietām ("Es to vēlos ..." vai "Es ceru, ka ...")
Atcerieties, ka visi attīstības pagrieziena punkti ir galvenais attīstības plāns. Visi bērni mācās un attīstās citā tempā. Ja tomēr jūsu bērns nespēj sasniegt noteiktus starpposma mērķus un, šķiet, neattīstās pēc paredzamā ātruma, apsveriet iespēju sazināties ar veselības aprūpes speciālistu par novērtējuma veikšanu.
Jums vajadzētu arī uzzināt vairāk par agrīno bērnības attīstību, izpētot fiziskos starpposmus , kognitīvos starpposmus un sociālos / emocionālos starpposma mērķus .
Atsauces
Amerikas attīstības mācīšanās spēju asociācija (1999). Runas un valodas pagrieziena diagramma. Saturs iegūts no http://www.ldonline.org/article/6313
Komunikācijas prasmes. (nd). Viss bērns. Iegūts no https: //www.pbs.org/wholechild/abc/communication.html