Uztveres kopums attiecas uz noslieci uztvert lietas konkrētā veidā. Citiem vārdiem sakot, mēs bieži vien mēdzam novērot tikai noteiktus objekta vai situācijas aspektus, ignorējot citas detaļas.
Izpratne par uztveres komplektiem
Runājot par mūsu uztveri par apkārtējo pasauli, jūs varētu pieņemt, ka tas, ko jūs redzat, ir tas, ko jūs saņemat. Ko darīt, ja es tev teicu, ka tavu pagātnes pieredzi, cerības, motivācijas , uzskati, emocijas un pat savu kultūru ietekmē (un neobjektīvi) tā, kā jūs redzat pasauli?
Piemēram, padomājiet par pēdējo reizi, kad sākāt jaunu klasi. Vai jums sākotnēji bija kādas cerības, kas varētu ietekmēt jūsu pieredzi šajā klasē? Ja jūs sagaidāt, ka klase ir garlaicīga, vai jūs, visticamāk, neinteresēsiet klasē?
Psiholoģijā tas ir zināms kā uztveres kopums. Uztveres kopums pamatā ir tendence uztvert lietas tikai noteiktā veidā. Uztveres kopas var ietekmēt to, kā mēs interpretējam un reaģējam uz apkārtējo pasauli, un to var ietekmēt vairāki dažādi faktori.
Kas tieši ir uztveres kopums, kāpēc tas notiek un kā tas ietekmē to, kā mēs uztveram apkārtējo pasauli?
Kā darbojas uztveres kopas?
Kā psihologi definē uztveres kopas?
"Uztveri var ietekmēt arī indivīda cerības, motīvi un intereses. Termins" uztveres kopums "attiecas uz tendenci uztvert objektus vai situācijas no konkrētas atskaites sistēmas," paskaidro autori Hockenbury un Hockenbury savā 2008. gada mācību grāmatā " Psiholoģijas atklājums" .
Dažreiz uztveres komplekti var būt noderīgi. Viņi bieži liek mums izdarīt diezgan precīzus secinājumus par to, kas mūs pasaulē ir. Gadījumos, kad mēs atrodamies nepareizi, mēs bieži izstrādājam jaunākos uztveres komplektus, kas ir precīzāki.
Tomēr reizēm mūsu uztveres kopas var mūs liegt. Piemēram, ja jums ir liela interese par militārajiem lidmašīnām, nepāra mākonis no attāluma varētu tikt interpretēts kā cīnītāju strēlnieku flote.
Vienā eksperimentā, kas ilustrē šo tendenci, dalībniekiem tika piedāvāti dažādi ne vārdi, piemēram, saels . Tiem, kuriem teica, ka viņi varētu lasīt ar laivu saistītus vārdus, lasīt vārdu kā "buru", kamēr tiem, kam lika sagaidīt ar dzīvniekiem saistītus vārdus, to izlasa kā "zīmogu".
Uztveres kopums ir labs piemērs tam, ko sauc par lejupejošu apstrādi . No augšas uz leju apstrādes procesā uztvere sākas ar vispārīgāko un virzās uz konkrētāku. Šādu uztveri lielā mērā ietekmē cerības un iepriekšējās zināšanas. Ja mēs ceram, ka kaut kas parādās noteiktā veidā, mēs, visticamāk, to uztveram atbilstoši mūsu cerībām.
Esošās shēmas , garīgās struktūras un koncepcijas bieži vien virza uztveres kopas. Piemēram, cilvēkiem ir spēcīga seju shēma, kas ļauj vieglāk atpazīt pazīstamas cilvēku sejas apkārtējā pasaulē. Tas arī nozīmē, ka, aplūkojot neskaidru tēlu, mēs, visticamāk, redzēsim to kā seju nekā cita veida objektu.
Pētnieki arī ir konstatējuši, ka, kad vairāki elementi parādās vienā vizuālajā skatījumā, uztveres kopas bieži liek cilvēkiem palaist garām papildu priekšmetus pēc pirmās vietas atrašanas. Piemēram, lidostas drošības darbinieki, iespējams, pamanīs ūdens pudeli maisā, bet pēc tam palaidīs garām, ka maisā ir arī šaujamierocis.
Ietekmes spēki
- Motivācija var būt nozīmīga loma uztveres kopās un kā mēs interpretējam apkārtējo pasauli. Ja mēs vadāmies par mūsu mīļāko sporta komandu, mēs varētu būt motivēti uzskatīt pretējās komandas dalībniekus par pārlieku agresīviem, vājiem vai nekompetentiem. Vienā klasiskajā eksperimentā pētnieki dažiem stundām liedza dalībniekiem pārtiku. Kad viņiem vēlāk parādījās neskaidru attēlu klāsts, tie, kuri bija nepietiekami uzturs, daudz vairāk iztulkoja attēlus kā ar pārtiku saistītus objektus. Jo viņi bija izsalkuši, viņi bija vairāk motivēti redzēt attēlus noteiktā veidā.
- Cerībām arī ir svarīga loma. Ja mēs sagaidām, ka cilvēki noteiktos apstākļos izturas noteiktā veidā, šīs cerības var ietekmēt to, kā mēs uztveram šos cilvēkus un viņu lomas. Viens no klasiskajiem gaidīšanas ietekmes uz uztveres kopu eksperimentiem liecina par dalībnieku skaitu vai burtu sēriju. Tad dalībniekiem tika parādīts neskaidrs attēls, kuru varēja interpretēt kā numuru 13 vai burtu B. Tie, kas bija skatījuši ciparus, visticamāk redzēja to kā 13, bet tie, kas bija skatījuši vēstules, visticamāk redzi to kā burtu B.
- Kultūra ietekmē arī to, kā mēs uztveram cilvēkus, objektus un situācijas. Pārsteidzoši, ka pētnieki ir atklājuši, ka cilvēki no dažādām kultūrām pat domā par perspektīvas un dziļuma cēloņiem atšķirīgu izpratni.
- Emocijās var būt dramatiska ietekme uz to, kā mēs uztveram apkārtējo pasauli. Piemēram, ja mēs esam dusmīgi, mēs varētu vairāk uzskatīt naidīgumu citos. Viens eksperiments parādīja, ka tad, kad cilvēki atnāca saistīt neskaidru zilbi ar viegliem elektriskiem satricinājumiem, viņi saskārās ar zilbi ar fizioloģiskām reakcijām, pat ja tā tika iesniegta sublimināli.
- Attieksme var arī ietekmēt uztveri. Vienā eksperimentā Gordons Allport parādīja, ka aizspriedumi var ietekmēt to, cik ātri cilvēki iedala dažādu rasu cilvēkus.
Reālajā dzīvē
Pētnieki ir parādījuši, ka uztveres kopas var būtiski ietekmēt ikdienas dzīvi. Vienā eksperimentā tika konstatēts, ka maziem bērniem vairāk tiek baudīti franču kartupeļi, kad tie tika pasniegti McDonald's somā, nevis vienkārša balta maisa. Citā pētījumā cilvēki, kuriem teica, ka attēls bija slavenā "Loch Ness monster", visticamāk redzēja mītisko būtni attēlā, bet citi, kas vēlāk skatīja attēlu, redzēja tikai izliektu koka stumbru.
Kā jau iepriekš minēts, mūsu uztveres seja ir tik spēcīga, ka tā faktiski liek mums redzēt sejas, kurās tās nav. Apsveriet, kā cilvēki bieži mēdz saskatīt seju mēnesī vai daudzos nedzīvos objektos, ar kuriem mēs saskaramies mūsu ikdienas dzīvē.
Vārds no
Kā redzat, uztvere nav tikai jautājums par to, kas redzams apkārtējā pasaulē. Dažādi faktori var ietekmēt to, kā mēs uztveram informāciju un kā to interpretējam, un uztveres kopas ir tikai viens no šiem daudzajiem faktoriem.
> Avoti:
> Biggs, AT, Adamo, SH, Dowd, EW, & Mitroff, SR. Pārbaudot uztveres un konceptuālās pretrunas vairāku mērķu vizuālajā meklēšanā. Uzmanība, uztvere un psihofizika. 2015, 77 (3), 844-855.
> Myers, ģenerāldirektorāts. Psiholoģijas izpēte, astotais izdevums, moduļos. New York: Macmillan; 2011.